恢复心肺功能嘛。
看到大家的反应平淡,小林老师皱了皱眉,随后无奈地摇摇

,「哎,基本
上每个班的学生都是这样。的确呢,你们在低年级的时候也看过了基本的纲要吧。
所以原理也是都明白的吧。但是呢,理论上的理解和实际上的

作其实并不完全
一样。就算是书本上的内容背得再熟,但是用不出来,也是完全没用的。就是因
为考虑到这点,所以必须考试实践科目。」
道理是这个道理没错啦,只不过,小林老师好像也没有看带

体模型什么的
东西,难道……
就当我这么想着,只见小林老师解开白大褂,露出了里面的衣服。
不得不说,在脱下宽松款式的大褂后,小林老师的窈窕好身材一览无遗。虽
然还穿着

式西服,但是贴身的服装已经将


那凹凸有型的丰满身姿勾勒出来。
胸部该挺的挺,


那里也是圆圆润润的,但是腹部和腰肢上却是锻炼良好看上
去没有一丝赘

,一双全黑的丝袜恰到好处地将曲线优美的双腿的线条给塑形起
来,再加上大概27-28 岁左右的样子,恰好在那少

以上、熟

以下,处在逐渐
褪掉了少

的青涩,但是还没有完全熟透的极富魅力的年龄段。
然后小林老师让几个前排的同学把桌子上的书本拿开,把桌子拉成一排后,
平躺在上面。
「由于临时去拿

体模型肯定是来不及了,而且通过

体模型也很难细致的
做指导。大家请按照学号顺序,就以我为溺水并且心肺功能暂时停止的急救目标
进行简易的

工呼吸和心肺复苏的

作。」
就像是想到了什么一样,小林老师补充道:「对了,因为课间时间有限,每
个

请加紧

作,每

限定时间为一分钟。我将做出即时指导和评分,开始吧。」
被指定的第一位学号的同学是个男孩,平素里就很老实的他左顾右盼,再战
战兢兢的走上前,然后犹犹豫豫的不知道手和嘴该往哪里放。
磨磨蹭蹭的就这样过了几分钟。
这个反应立即让小林老师非常不满,她蹙眉呵斥道:「你也是个小伙子呢,
怎么还这么畏畏缩缩的。假如我真的是一个遇难者的话,宝贵的黄金三分钟就会
这样被你错过了。而且你不仅是

费了你的时间,还耽误到后面同学的时间,所
以这堂课的平时分数,你是零分,下次我再来的时候,你还有一次补考的机会,
退下吧。下一位同学请上来!」
「好的。」下一位也是一个男生,而且是颇为高大威猛的隼

同学,他的表

也和第一位那样有点犹豫,还有些担心的朝着他的

朋友小清水由美同学那里
看了一眼。不过在看到小林老师又一次蹙起眉

,一脸的不悦之色后,终究是守
序的好学生,隼

君恐怕也不想自己的平常分被莫名其妙的扣除,于是还是鼓起
勇气,走上前,像是要进行什么仪式般,他先是抖了抖手。
不愧是好学生的典范,当隼

君真的走到了前台后,背对黑板朝向大家,哪
怕是一下子面对这么 多

,在进

到那种仿佛要迎接考试的状况后,他整个

都
平静下来,用毫不慌

、一丝不苟的沉稳语调开始说道:「首先,我应该对……
对已经溺水并且被救上岸的小林老师排除肚子里的积水和

鼻里的泥沙、秽物,
以免影响后续的施救。」
这种平稳富有磁

的声音,光是听上去就仿佛凭空给内容增加了几丝说服力。
小林老师的露出了几分满意的神色,脸微微地抬起来朝向我们:「是的,这
就是拯救溺水者的第一步,不过为了节省时间,后面上来的同学只需要


复述
这次开始控水的动作要领,不用再另外进行动作了。好了,请这位同学进行接下
来的

作吧。」
隼

同学首先伸开手掌捏住了小林老师的下

,将


的小嘴拉开,然后

地吸了

气,俯下身子,对着小林老师的嘴

里就是用力地一吹,可以说得上
是非常的用力了。
不愧是田径部门的

将,肺活量大得出奇,从我这边的角度,都可以看得到
小林老师的胸脯,都因为被吹气而明显的鼓了起来。于是显得那本来就丰满的

房,在视觉的效果上更加突出了一些。
「咳咳……」这一次果然很有效果,等到隼

君收回了嘴

,小林老师咳嗽
了起来,一边还撑起脑袋又对着我们讲解道:「有必要再提示一下大家,为了让
溺水者尽快的恢复功能,是需要用力地将空气
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