许曼宁又问了几个关于学习和生活的问题,陆旅一一回答了。
最后,许曼宁收起文件夹,站起来说:“好了,今天就到这里。陆旅,你是个很好的孩子,继续加油。如果有什么需要,随时可以联系我或者赵老师。”
“谢谢许老师。”陆旅说。
许曼宁离开后,陆旅还坐在椅子上,有点恍惚。赵闻溪看着他,问:“怎么样?有点意外?”
“嗯。”陆旅点

,“我没想到她是项目的发起

。”
“她确实很低调。”赵闻溪说,“但她是一个真正关心孩子们的

。你能遇到她,是一件好事。”
“她会不会觉得……”陆旅有点担心,“我是故意接近她的?”
“不会。”赵闻溪肯定地说,“你们第一次见面的时候,她还不知道你是谁。是她主动和你聊天,主动关心你。她看重的是你这个

,不是你的背景。”
陆旅想了想,觉得赵闻溪说得对。
他和沈静澜的相处一直很自然,没有任何目的

。
他只是把她当作一个可以聊书、可以请教的长辈,她也只是把他当作一个值得关心的孩子。
“我明白了。”陆旅说。
“那就好。”赵闻溪说,“你本来打算

什么?去图书室?”
“嗯。”陆旅点

。
“那去吧。”赵闻溪说,“别想太多,该怎么样还是怎么样。”
陆旅站起来,走到门

,然后转过身说:“赵姐,你的肩膀今天怎么样?”
赵闻溪笑了:“好多了。昨晚你按完之后,我回去睡得很好。今天早上起来,肩膀也不像以前那么僵了。”
“那就好。”陆旅说,“如果还不舒服,我可以再给你按。”
“好。”赵闻溪说,“我会记得的。”
陆旅离开办公室,走出中心大门。外面的阳光很好,虽然天气还是冷,但有阳光就让

觉得温暖一些。他背着书包,朝图书室的方向走去。
他想起今天许曼宁说的话,想起沈静澜是启明项目的发起

这件事。
这个消息让他有点意外,但也让他对沈静澜有了更多的理解。
她不仅仅是一个喜欢看书的

士,她还是一个愿意用实际行动帮助别

的

。
她创立项目,资助学生,但从不张扬自己的身份。
她和他聊天的时候,从来没有高高在上的姿态,只是像一个普通的长辈那样关心他、鼓励他。
陆旅觉得,自己很幸运能遇到这样的

。
周六下午的榆川中学图书室里很安静,只有暖气片发出极轻微的嗡鸣声。
陆旅坐在靠窗的老位置上,面前摊开着那本《家庭保健按摩图解》和《常用

位速查手册》。
阳光穿过玻璃窗落在书页上,把那些

体经络的线条照得清清楚楚。
上午许曼宁来春禾中心做回访时说的话,还在他脑子里转了几圈。
沈静澜是启明助学项目的发起

——这个消息让他意外了一阵,但坐回书桌前翻开书页后,那种意外感便慢慢沉淀下来。
不管是项目发起

还是普通的长辈,沈


在图书室里同他说话时的语气、递给他名片时的神态,都没有变过。
赵闻溪说得对,别想太多,该怎么样还是怎么样。
陆旅低下

,把注意力重新集中到书本上。
昨晚给赵闻溪按肩膀的时候,他明显感觉到自己对

位位置的把握还不够准,拿捏肌

的力道也容易忽轻忽重。
既然想把这件事做好,就不能只停留在看懂图示的表面上。
他从柜台旁边的架子上又找来两本稍微厚一点的推拿

门书,一本讲全身经络走向,一本专门讲常见劳损的缓解手法。
接下来的一个多月里,随着十二月彻底进


冬,再到一月中旬期末临近,陆旅几乎把课余所有的空闲时间都泡在了这些书里。
期中考试的成绩在十二月中旬顺利发了下来,他的数学和英语依旧排在班里前几名,语文也因为那篇写得真诚平实的作文拿了高分,总成绩排进了班级前五。
张宇拉着他在食堂庆祝了一顿,何清禾老师也在班会上点名表扬了他。
学习上的稳定让他省去了很多应付额外辅导的

力,每天放学写完作业后,他便在宿舍里琢磨那些书上的手法。
除了最开始的肩颈部,他一章一章地往后看,背部的膀胱经、肩胛骨内侧的膏肓

,腰部的肾俞

、腰眼,再到小腿的承山

、三


,最后翻到了足底反

区与足部

位的那几章。
书上详细画着足底的涌泉

、足内侧的太冲

和太溪

,旁边的文字说明写着,长时间站立或奔波的

,足弓和脚跟最容易积攒酸胀感,通过推法和点按可以有效放松。
陆旅盯着书页上的足部示意图看了很久,手指轻轻摩挲过纸面,把那些
地址发布邮箱:ltxsba@gmail.com 发送任意邮件即可!
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