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(正篇结尾部分将出现脑


节描写。地址发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL.COM虽不至于过于露骨,但建议对此类内容无抵抗力或感到不适者选择跳过。)
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“看来凯伊老师很懂得如何正确穿戴内衣呢?做得很好。即使不看说明书也能完美处理这部分呢。”
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“那个…只是按照店员教的穿戴方式…”
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“内衣必须上下严丝合缝。身为教育者,若连最基础的穿着规范都无法贯彻,又如何正确引导学生呢?”
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“啊…我会铭记在心。”
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高中部校长满意地点点

,指尖开始轻挠凯伊内衣——确切说是创可贴覆盖的部位。
先从遮住


的部分开始,继而游移至蜜裂与

蒂顺序搔刮。
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咯吱…咯吱…
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嗯?
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明明只是隔着创可贴的触碰,却莫名引发阵阵愉悦。
此刻贴在凯伊身上的创可贴内层,早已浸透了店员额外提供的特殊媚药。更多

彩
从内衣专卖店到校长室的这段时间里,这些紧贴敏感部位的创可贴已充分吸收药

,使任何轻微触碰都能引发强烈快感。
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\''嗯…

首都勃起了…\''
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眼见遮住

首的创可贴摇摇欲坠,凯伊焦虑地低

审视自己胸

。是否该暂时放下裙摆重新粘贴?可私处检查期间不能

动…
?
沙沙…沙沙…
?
啊、啊啊…哈啊?
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透过创可贴传来的微妙刺激仍在持续。早已挺立的

首在校长指尖反复挑弄下,正将覆盖其上的创可贴缓缓顶起。再稍加刺激就会彻底

露。
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“凯伊老师对这款内衣作何评价?为完善商业化开发,需要使用者本

的体验反馈。”
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嗡——
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随着校长手势,悬浮在空中的摄像单元移至凯伊正面。这是要录制使用评价作为开发资料。
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\''要把测评反馈给商家吗…难怪教师都要穿定制内衣。连这种细节都不放过呢。\''
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擅自得出结论后,凯伊流畅作答:
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“是…虽然前卫设计可能引发分歧评价,但简约风格与可

细节都很出色。”
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“嗯哼。那么穿着体验呢?”
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“…穿着短裙时会感到下体空


的,走路时布料摩擦钻

的感觉也不太舒服。发布地址ωωω.lTxsfb.C⊙㎡”
?
“果然漂亮总要付出代价。这种评价只有实际穿着者才能给出。”
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“个

想给五星里的三星。”
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“评分真苛刻。我倒是很中意。”
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“…那改成三星半…”
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校长用指尖轻弹创可贴表面。
浸透内层的媚药随之渗出,润湿了凯伊的敏感突起。
这种特制创可贴的棉絮层能储存大量药剂,通过敲击或挤压就能释放。
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“外观与穿着感的评价已听取,功能

方面呢?”
?
“…功能

是指?”
?
“

常穿着时的特殊感受。”
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“啊、那个的话…”
?
短暂思考后,答案脱

而出:
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“因为药物的关系…总觉得那里一直发痒…会莫名产生舒服的感觉。”
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“没错。内层棉絮能吸收大量药剂,专门用来长时间浸润雌兽的敏感部位。”
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“不过持续处于发

状态多少有些不方便…”
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“大错特错。绝非如此。”
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校长双手缓缓揉捏凯伊柔软的

房。
仿佛要用手掌彻底感受那份丰腴弹力般自下而上推挤,娴熟地朝挺立的

尖聚拢。
突然隔着创可贴狠狠掐住

首,酥麻快感瞬间融化了凯伊的思绪。
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“呀…呜嗯…?”
?
“发

才是最高赞誉。能否引发

冲动正是选择内衣的核心标准。明白吗,凯伊老师?”
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