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我能看到她人的高潮的次数

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第3章 能力的思考(第5/6页)
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最长的就是丽央君了呢。”

    班长说这话时,语气很自然,像是在陈述一个简单的事实。但我却因为紧张而误解了。

    我觉得我的茎不是最长的,但也许真的是最长的?

    不,不是那个意思。

    我立刻意识到自己的误解。

    她的意思是,从小学到高中一直同班的只有我。

    我们在小学三年级时成为同学,然后初中分班时又分到同一个班,高中学时再次分到同一个班。

    这种连续是很少见的,大多数在升学时都会和原来的同学分开。

    明明是清爽的优等生,实际上却从小学就开始每天自慰——这样的形象已经烙印在我的脑海里了。

    现在无论听到什么话,都会听成带有色意味的,真是太糟糕了。

    我越来越无法直视班长的脸了。

    每次看到她,我就会想起那个“2241”,就会想象她自慰的样子,就会想象她高的样子。

    这种联想已经成了条件反,无法控制。

    “不过,小学的时候你也是这样呢。记得吗,工厂参观的时候,老师说两一组牵手,你害羞得一直不肯牵我的手。还记得吗?啊,看你的表,该不会忘了吧?”

    班长提起这件事时,眼睛微微弯起,像是在回忆有趣的往事。她的语气轻松,带着一点调侃。

    不,我记得清清楚楚。就像昨天发生的事一样记得。

    那是小学三年级的秋天,学校组织去附近的饼工厂参观。

    出发前,老师要求两一组手牵手,防止走失。

    班长自然成了大家争抢的搭档,但老师指定了我和她一组,可能是因为我们坐得近,也可能是因为老师觉得我比较老实,不会欺负她。

    虽然当时才小学三年级,但能和班长牵手就像做梦一样,我害羞得不知道是不是真的可以牵手,这些我都清楚地记得。

    我记得自己的手心在出汗,心跳很快,脸很热。

    我记得班长主动伸出手,说“来,牵手吧”,而我却把手藏在身后,低着不说话。

    我记得班长困惑的表,记得老师催促的声音,记得其他同学窃窃私笑。

    最后我还是牵了,但只是用指尖轻轻勾住她的指尖,而且一碰到就像触电一样想缩回去。

    班长却握紧了,笑着说“这样会走丢的”,然后把我的整个手握住。

    她的手很小,很软,有点凉。

    那个触感我到现在还记得。

    “初中的时候也有过呢。”

    班长继续说,语气中带着怀念。

    “初中的时候?”我下意识地反问,虽然我知道她要说什么。

    “你不记得了?!”她睁大眼睛,做出夸张的受伤表。

    不,我也记得很清楚,就像刚刚发生的事一样。

    我怎么可能忘记?

    那是我生中第一次(也是唯一一次)碰到生的胸部,而且还是班长的胸部。

    “初三时的体育祭,我们不是一起参加两三脚吗?那时你害羞得不肯搂我的肩膀。因为没搂好,马上就摔倒了。不过丽央君保护了我,所以我没受伤,但你站不起来了,还记得吗?”

    班长描述着,手势比划着。她的表很生动,眼睛闪闪发亮。

    多亏了那次摔倒,我才能碰到班长的胸部,怎么可能忘记。

    那是初三的秋天,体育祭的两三脚项目。

    我和班长一组,因为身高相近。

    练习时还好,但正式比赛时,因为紧张,我的动作僵硬,手不知道该放在哪里。

    老师说过要搂住搭档的肩膀保持平衡,但我一想到要搂班长的肩膀,手就抖。

    结果起跑没几步,我们就失去了平衡。

    在摔倒的瞬间,我本能地想保护班长,于是转身让自己垫在下面。

    但在这个过程中,我的手在空中抓,碰到了什么柔软的东西。

    落地时,班长压在我身上,而我的左手正好按在她的左胸上。

    那个触感——柔软,有弹,温暖——我到现在还能清晰地回忆起来。

    虽然隔着运动服和胸罩,但形状和柔软度都能感觉到。

    我当时整个都僵住了,大脑一片空白,甚至忘了疼痛。

    “呐,那次是故意的吧?”

    班长突然问,眼睛直视着我,嘴角带着一丝狡黠的笑意。

    “故意?”我装傻,但声音有点抖。

    “你是故意摔倒,为了摸我的胸部吧?”

    “不、不是,不是故意的,那是、那个、真的是偶然,手只是碰到了——”

    我急忙辩解,脸一下子热起来。但班长笑了,不是嘲笑,而是那种“我知道你在说谎但我不戳穿”的笑。
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