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淫弦调律

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第2章 物理课的共振(第1/3页)
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    周一上午十点,阶梯教室。发布页Ltxsdz…℃〇M

    三百的大课,前排坐满了举着手机录像的学生,后排零零散散。林屿推开门,径直走向最后一排靠窗的位置。

    讲台上,苏清婉正在写板书。

    她穿着那件标志的米白色高领羊绒衫,领扣到最上面一颗,禁欲得连一丝锁骨都看不见。

    下身是一条灰色的包裙,裙摆堪堪盖过膝盖。

    一双黑色高跟鞋踩在讲台边缘,脚踝纤细,小腿线条紧致。

    三十岁的年纪,但保养得极好——常年健身让她的身材保持了运动员般的线条感。

    林屿上周才第一次见她。

    新生报到的那天,她在群中发着摄影社的招新传单,表严肃得像在发论文审稿意见。

    林屿当时就觉得,这个有意思。

    “简谐振动中,当外力频率与固有频率一致时…”苏清婉的声音清冷而富有磁,字正腔圆,“振幅会达到极大值。这就是共振。”

    她转过身,用教鞭指着黑板上的公式。笔灰从她指尖簌簌落下。

    林屿的目光扫过讲台,然后从大衣袋里摸出那块银色怀表。拇指轻轻搭在表冠上,骨传导耳麦已经戴好。

    老陈说过,这块怀表的原理是“心跳共鸣”——佩戴者通过骨传导耳麦接收怀表发出的特定频率声波,声波直接作用于内耳和前庭神经,进而调节心跳节律。

    但昨天林屿发现了一个更可怕的功能:当怀表的频率与某个的心跳频率产生共振时,即使不直接接触对方,也能通过空气传导的方式影响目标的心跳。

    距离越近,效果越强。

    这就像物理学中的共振现象——一个音叉振动,另一个频率相同的音叉也会跟着振动。怀表就是第一个音叉,的心跳就是第二个。

    他戴上耳麦的瞬间,教室里的背景噪音全部退去。

    取而代之的是一种低沉的、有节奏的脉冲声——苏清婉的心跳。

    平稳,规律,72bpm左右。

    淡蓝色的波纹在表盘上平稳地流动。

    和昨天苏晴那种躁动的色波纹完全不同。苏清婉的心跳像她的课一样——准、克制、没有多余的绪。

    但林屿注意到一个细节。她的左手按在讲台上,指尖在微微发抖。不是紧张的那种抖,而是肌不受控制的小幅度震颤。

    他翻看手机里摄影社群组的聊天记录。

    上周有学生发过一条消息:“苏教授最近上课好像总是脸色不太好,是不是感冒了?”还有一条:“她上周五那节课讲到一半就去洗手间了,回来讲了二十分钟就下课了。地址发布邮箱 ltxsbǎ@GMAIL.COM”

    不是在忍。是已经连续异常了好几天。 林屿想。他的心跳莫名加快了一拍——不是怀表的作用,而是某种更原始的期待。

    他试探地顺时针转动了一格表冠。

    咔哒。

    极轻微的机械咬合声淹没在教室的嘈杂中。怀表的共振波穿过三十米的空气,像一条看不见的弦,准地缠上了苏清婉的心跳频率。

    讲台上的苏清婉顿了一下。

    “…振幅会达到…”她的声音断了一拍。

    原本平稳的节奏被打了,像是有在她的胸腔里敲了一记鼓。

    她吸一气,继续说道,“…极大值。”

    但林屿看到了变化。她的耳根泛起了一层极淡的绯红——不仔细看几乎发现不了。

    前排的几个学生已经放下了手机。中间一排有转过往后看,大概是注意到了讲台上教授的异常。

    林屿再转一格。

    咔哒。

    120bpm。运动状态。

    笔从苏清婉的指尖滑落,掉在讲台上弹了两下。全班几十双眼睛同时转向讲台。有开始窃窃私语。

    “老师,”前排一个男生举手,“您没事吧?”

    “空调有点冷。”苏清婉回答。她弯腰去捡笔,包裙紧贴着部,勾勒出饱满的曲线。站起身时,她的手按住了讲台边缘,指节微微泛白。

    声音还算平稳,但林屿通过耳麦听到了——她的心跳已经飙到了130bpm,胸腔里像有一面鼓在疯狂敲击。

    而且她的呼吸变了。原本均匀绵长的呼吸变成了短促的、压抑的喘息。每次吸气,高领羊绒衫的领都会被微微撑起一点。

    “苏教授是不是低血糖了?”一个生小声说。

    “她上周五也是这样,突然就去了洗手间。”另一个生回应。更多彩

    教室里已经有七八个学生站了起来,有拿出手机拍照。三百的大课,注意力像涟漪一样从讲台扩散开来。

    林屿托着下,手指把玩着怀表。

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