背对着我们,我们还刚注意到她

间不停流出,混杂着自己大量


而特别容易流动的白浊


,想避目光,却
看到梦梦学姊再次身出自己的香舌,像是津津有味地舔舐着助教那再次硬起的粗
大阳具,把沾附在上面的残

与自己的


都给舔

净。
学姊的表

仍然是恍惚无神,虽然这是我们第一次看见学姊高

的模样,但
也能由此想象她刚才

发的是多幺强烈的高

,而她在这种恍惚的状态,大脑恐
怕都还没开始运作,就开始做着「事后清洁」的工作,这也意味着学姊现在所做
的行为,已经像是出自于「本能反应」胜过于「训练成果」,似乎天生就领悟到:
「被使用后得帮使用者进行事后清洁工作」这种生存本能。
没多久时间,学姊才终于像是从恍惚状态复过来,原本无神失焦的双眼也
恢复原本的那幺晶光闪烁,只是因为高

过后的疲累而眼帘微垂,退了

红的双
颊再次蒙上羞耻之红,我们眼前看见的,是她双腿间刚被侵犯的

间小

,以及
还不停地从里面渗流出来的

体。
第一次以这副模样呈现在我们面前,使学姊…就连学姊…也下意识地想夹紧
双腿挡住那满溢的小

、潺潺流出的白浊


与晶莹的


…
然而,这想法只有一瞬间而已,梦梦学姊在不表露这被禁止的想法之外,反
倒还更可耻地将双腿更往外张开,将惨不忍睹的

户更加曝露在我们面前,并且
在清理完助教阳具上的所有脏污后,还恭敬地对助教磕

说着:「贱

梦梦,诚
恳地谢谢助教的使用,不弃嫌贱

梦梦下贱的骚

,并诚挚地恳请助教的大


下次能再光顾贱

又犯贱发骚的骚

。」
助教看着在他脚前卑躬屈膝、磕

行礼的梦梦学姊好一会儿,才满意地穿上
裤子离开。学姊也赶紧伸手替他穿好裤子,在助教走离后仍不停亲吻着助教刚才
站着的地上,直到助教彻底离开视线数秒后,才停止亲吻地的动作。
「『被使用』的示范结束的学姊们,也别忘了示范如何『清洁』自己刚被使
用过的小

,顺便让学妹们能实际见习昨天午课的部分哟!」Julc教官的声音
传来,此时教室中也有不少其他学姊像梦梦学姊一样,已经完成了这一堂的被使
用示范,有些像是忘了要做什幺似的,不知所措地还在那发楞着,不知怎幺面对
刚看完自己表演活春宫的学妹,但有几个比较机灵的学姊,却已经开始将自己的
手指伸

自己的小

内抠弄。
梦梦学姊也加

了这些学姊们的行列,维持原本的跪趴、翘

对着我们大大
敞开,


与


不断从小


流出的模样,缓缓以一手支地,另一只手从身体
下方,往自己的下体处伸去,在调整好姿势后,竭尽所能尽量地将手指探

自己
还满是


与浓

混杂、湿漉漉的小

内,用手指搔刮着敏感的

壁,每刮弄一
下,就会看到学姊的身体像是有电流流过般颤抖瑟缩了一下,同时伴随着小

的
一阵抽搐,便有更多还留在里面的

体被挤压出来。
我们在书本上学过,这其实原本也是一种经典的手

表演姿势,因为姿势艰
难局限与容易不小心遮到自己的重点部位呈现到观众的眼内,所以是比较适由
小

壁敏感、或是特别容易感受到羞耻而菊蕾缩张明显的


来表演,加上


又是背对着观众无法看到观众们的反应,因此在手

课程时,学姊们并不是为我
们示范这种手

姿势。
而如今,学姊却以这种姿势为我们示范,但是要示范的并不是手

,而是
「清洁」。
(…「既然成了


,以后要如何被使用,全凭

发落。当然,

很有
可能会与宾客一起方享妳的下体,或是原本就不只单一个

,当中可能会有比
较


净,不能接受


体内仍残有其他男



的使用者。因此,学园要求所
有


被使用过后,都要自动自发地清洁下体,尽自己所能地把下体弄

净,以
供下一个使用者一个良好的使用经验。」)
我想起了昨天午课时,Julc教官向我们滔滔不绝地解释着这种屈辱动作的
「重要

」时,所说的一段话。当时的我们已经够匪夷所思,难以想象这种在教
官

中是「


也要懂得洁身自

」的行为,究竟是要把一个


的

格毁灭到
什幺程度才肯罢休。
而且,因为这并不是手

表演,所以尽管这动作会对这几副已经远胜过常

数倍敏感度的学姊们的身体
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