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的
,自认识她以后,不管是黑夜或是黎明,她脑海里经常充满一些与淑蕙在一起的美好憧憬,虽然她们之间还有一些问题要克服。最新?地址) Ltxsdz.�ǒm
格
向发展与心理
神分析”学的专任讲师,在课堂上,雯雯无法克制自己的幻想,虽然雯雯和老师的年龄相差几乎一倍,但真正令雯雯感到忧心的事,也是她们之间存在最大的障碍……她们两
都是
……雯雯用心的在学校打听老师的过去,淑蕙老师从小接受传统的教育,保守的“
”及“贞
”观念,无法让内向、害羞的她拥有多馀的空间来接纳“同
相恋”的故事。
相恋”这种事,只应该存在于“虚幻”的小说世界里,那是
格发展中属于较不正常的关系;她也记得老师曾经在课堂中分析过男
与
间不同的
格发展心理,教导自然界为了繁衍后代而将繁殖的责任平均的分配给男
双方……淑蕙老师只差没将“邪恶”、“变态”与“同
相恋”画上等号而已。

的“
”它本身是多么的让
不可测度的,常
根本无法知道,它有多么宽广……多么
奥……她内心不忍心苛责淑蕙,虽然老师的见解让她非常失望。

才能真正了解
。”雯雯心想着……她在校园里饥渴的不放弃任何可以接近老师的机会,唯有单独相处,她才敢对淑蕙吐露出自己心中对她
的
慕。她渴望抚摸老师她全身美丽的
体与心灵间的诚挚
流。
,只穿着用吊袜带吊住的丝袜,温驯的像一只小绵羊,听话的用舌尖舔吻着自己神秘且湿滑的花瓣,自己的私处因为兴奋而湿湿的滴溅在淑蕙美丽的五官上……每当自己轻轻的把手指伸进老师柔软的
道内,那里总是沾满了黏黏的
体,然后把沾满了分泌物的手指,抹在她的耳后与
沟上,每当我靠近她的时候,她汁
的味道就是最佳的催
剂……这些幻影总令雯雯兴奋的发狂,直到下课后还经常沈醉在那白
梦里,不想也极不
愿终止这甜美的梦境。最新?╒地★址╗ Ltxsdz.�ǒm
黑色长发自然的披在她的丰腴的双肩上,一双迷蒙、忧郁的大眼睛……但每当上起专业课程的时候,她的表
是那么的天真无邪,透露着自信与坦然……雯雯下定决心,不管会遭遇多大的困难,一定要克服任何阻止她们在一起的障碍。
心的好学生。
力及时间,耗费在为那些较愚蠢、领悟
较差的同学身上,这点隐约让她觉得既羡慕又嫉妒。
,突然格外的显得冷冷清清。
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