我爱学习

实验室，我要先看看这法器是什么东西。

    我来到电子显微镜，作打开，把法器放进去，就来到作台，慢慢的放大，

    看着法器被放大后的图像，这根骨真是快骨啊！那这东西是怎么影响我的呢？

    我自己假设，平常法器就只是贴着我的皮肤，有可能是网络上说的生物磁场，

    磁场是强的影响弱的，让弱的向强的靠拢，也就是说生命层次高的生物，有更强

    的生物磁场，这种强大的磁场会影响弱小的生物，让弱小的生物的生命形态向强

    大的生物变化！

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    这就是说在常没有修行的血脉时，佩戴更强生物的遗骸，生命的形态会变

    化，也就是有了特殊的血脉，就可以修行，不过可能这样的血脉变化还不够强，

    需要真正的达到一定的修行境界，固化了血脉，这样就可以不需要这件法器了。

    我现在是临时有了修行血脉，就缺修行法门了，不过我有了个猜想，法器在

    修行境界到了后就真的没用了吗？

    恐怕不见得，因该是自己修行超过了靠法器提升，而且法器的生物磁场不可

    能是不变的，在没有补冲下都无时无刻都在衰弱，有有一天会变得平平无奇，所

    以要赶快出，用来培养新，发挥更大的作用。

    我没有这种顾虑，那上师敢玩的，这法器就别想要回去了。

    我要想靠法器尽快提升自己，以上面的分析，要增加法器对我的影响，最好

    把法器碎，输我的体内，不过我还想到有些古老的传说，不是的生物，要

    是会自己修行，那是称呼为妖！

    而妖修多传说是修炼月华的，会不会月光的光谱可以增强妖的生物磁场强度。

    我对比一下光和月光的光谱，发现可见范围内，两者没有不同，会有一个

    相点，但是不可见光就有很大不同了，月光的蓝紫光比光更强，那我就可以

    试试看是不是真可以强化法器的生物磁场了。

    我拿着法器找到一台高频发光仪，调到蓝紫光，先照个十分钟。

    在等待时，我打开终端，想看看现在是什么课程，学习进度也不可以丢下。

    图像一显示，我心中就后悔了，下面又痛了！

    这节课是语文课，讲台上是关老师，关老师有一对豪，比妈妈还大一号，

    而且今天关老师身穿丝绸肚兜，四溢，随着关老师的动作还不停抖动，下身

    一条透明纱裙，教室里的风不停吹过，里面的透明小内裤映出来，根本遮挡不了

    下体的骚，行走间骚若隐若现，背后看如同全一般！！

    教室里一位身穿桃红肚兜，下体如同全的老师，走在学生课桌的走道间，

    熟的体被学生近距离的观赏，光耀耀的豪，身下隔着透明的轻纱，扭动

    的，和毫不在意的隐约让学生看到的，让我一下勃起。

    我看得下身疼痛，赶快关掉，太难受了，心里对那上师的恨意更胜。

    我摸摸下身的，看着高频发光仪，看着等时间，不一会时间到了，取出

    了法器，我把法器又带到脖子上，一更强的热流传出，我心里欢呼一声，看来

    可行。

    我赶快去找纳米碎机，是时候开始我的强化了，我出来已经够久了，要赶

    快回去，不可以再外面停留太久了。

    把法器根骨碎后，我悄悄回到病房，拿出一起顺回来的一次针筒，抽取

    出吊针里的药水，稀释了试管里的法器末，接上手上的针，把带着骨的药

    水推进吊针中间的注，然后清理好痕迹和试管针筒。

    我躺到床上，心里下定决心，打开了吊针的开关，开始我强化的步，来

    吧，我准备好了！