特种兵学校密事

洁的房。

    陈洁让罗雪原的从嘴里拔出去，来不及换气，又赶紧含住了小孟的茎。

    小孟的已经变得又红又热，还在微微的颤抖。想帮他忍住不已经来不

    及了，陈洁用整个腔包住他的，又用舌裹紧，度而又快速的来回摩擦。

    小孟抱紧了陈洁的部，尽量往处刺探，紧接着就是一阵猛烈的。

    “啊~啊”小孟忍不住喊了起来。

    陈洁的脸紧贴着对方的小腹，她屏住呼吸，免得气管被呛到。感受着灼热，

    腥臊的粘充满自己的腔，一边慢慢的吞下小一部分，一边用舌小心的

    按摩嘴里的，让它尽可能多的把出来。

    她闭着眼睛，很希望把的想象成是何威或者弟弟陈桐，可又觉得这是

    对自己服务对象的不尊重。她抑制住这种欲望，尽量在脑子里回想小孟的样子和

    体型，“是小孟在我”，陈洁觉得必须在幻想里也保持忠诚，这才是服务的

    最高境界。

    韩雪是永远也达不到这个境界的，她把所有她的都想象成何威。张瑛呢，

    她不得不把所有她的都想象成不是陈桐，因为陈桐喜欢在旁边看她被别。

    郭小茹服从高挺的一切命令，也傻乎乎的服从陈桐何威的一切命令，她天生

    就适合给男泄欲，不用太努力就能满足男的各种需求。

    李惠一直很努力。努力做一个高标准体教具，可她也只比张瑛大一岁，这

    个年龄的孩真是充满着梦想的时候，不应该为了工作牺牲一切。希望田战鹏的

    到来能给她带来新的变化。

    身后的罗雪原，尽管有点大男子主义，不过功夫确实不错，每一下都命

    中要害，陈洁的身体很快就热了起来。她在生理上很享受这种感觉，被一前一后，

    两个男尽的，陈洁只需要下意识的反应，就可以让三个乐在其中。不

    需要动脑筋，不需要说话，反而可以浮想联翩，甚至满足自己的心理需求。

    作为教具分队的队长，陈洁把思绪从教具分队的几个孩子，拉回到自己身

    上。陈洁提醒自己，对于一个马上担任刑讯专业毕业实习任务的教具来说，这是

    最后练习的机会。

    这种思维实践练习是陈洁根据心理学理论提出来的。通过对实际场景的冥想，

    练习应对这种场景的方案。比如在驾驶路考之前，通过冥想熟悉考试路线和突发

    状况。又比如在工作面试之前，通过冥想，回答面试中的问题。

    陈洁经常要求教具分队的成员，在相对舒适的状态下，通过想象去体验遭受

    酷刑时候的状态。例如在嘴里含着男的的时候，就要想象自己正遭受这个

    男的极端凌虐，而自己却要通过让凌虐自己的男得到尽可能的满足。在

    想象中做到最好，在现实中才能尽可能完美。

    想到即将到来的毕业实习，她的身子又热了两度，道也紧紧的夹了一下，

    罗雪原差点没能把持住。陈洁想到那些经过两年刑侦学习，尤其在酷刑拷问的理

    论和实践都得到了大量锻炼的一群年轻男，虽然身体素质不如眼前的大兵，可

    他们真是不把当呢！经过几天几夜连续的拷问拷打，自己做为的身体

    特征应该已经被极端的刑毁坏殆尽。这就是这门课程的目标。房经过《刑

    实践》中各种酷刑的番折磨之后，已经变成两坨烂……陈洁又想了想……很

    有可能应该已经被割掉了……

    陈洁的思绪又恍惚起来，自己的弟弟陈桐如果看见张瑛被折磨成这样，他一

    定会兴奋得不得了。看见亲姐姐被折磨成这样呢，会不会也感到特别兴奋。那

    他是不是也喜欢自己的亲姐姐呢，只是喜欢姐姐的体，还是有的感？

    陈洁回想起弟弟偷看自己记那天，自己开始引导弟弟走上虐之路的子。

    那时候只是希望弟弟能有机会享受的体呢，还是参杂着的感？

    伦是万万不能接受的，所以弟弟玩弄自己的时候，陈洁只是把自己的身体

    想象成任何其他一个的身体，她告诉自己喜欢的是何威。自从何威有了韩

    雪，陈洁更是失去了目标，为什么不能有几个呢，为什么不能像原始一样

    群宿群呢？所以我只能成为学生们毕业实习虐杀的教具……如果能侥幸逃生，

    也是回美国继续读犯罪心理学博士，成为理查德或者别虐的对象！

    陈洁正把身后的想象成一颗铁棍，现在越动越快，看来已经下决心刺穿

 


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