有记住。
基本上我不擅长记住别

的名字。
不,就算我擅长,也没办法做出把超过十名

孩的名字和长相对起来的神技。
这些

孩明明对我自我介绍,弟弟的好感度也不会因此提升,真是辛苦她们了。
好了,现在的我处于右手被叶月同学,左手被名叫村田的

孩子握住的状态。
左右逢源指的就是这种状况吧。
不如说因为周围都是

孩子,所以说我身处花田之中或许比较贴切。
不过,我也有无法接受的事

。
为什么我的右手会因为被握住的痛楚而发出惨叫呢?
“什么嘛……你们两个……竟然擅自握起手……而且还突然装熟……!
连我都无法轻易向他搭话了…………”
这个声音是叶月同学吗?她讲话时和平常不一样,像是在硬挤出声音,所以我没能立刻认出来。
看来叶月同学似乎在生气,似乎是对

生们找我说话的

形看不顺眼。
这该不会就是所谓的吃醋?叶月学姐在嫉妒学妹?
叶月同学竟然这么喜欢我,我真是个幸福的

。
现在的我,喜悦到右手岂止是疼痛,甚至失去了触觉!
正当我享受着学年第一的美

加上众多学妹的冒牌后宫状态时,保健室的门突然打开了。
“各位,你们有点太吵了。”
——从门后探出

来的

,正是我们2年d班的班导。
为什么班导会从保健室里走出来?除了上课时间以外,她不是应该在教职员室喝茶看文库本吗?
明明她平常只会待在图书馆里看厚重的书本。
“里面还有学生在睡觉,如果担心的话就更应该注意一点。”
听到班导的声音,

生们突然安静了下来。
没想到只是稍微提醒一下,就能让原本吵闹的

生们安静下来。
说不定我们班的班导很受学生

戴。
“哎呀?你们两位怎么会在这里?”
班导对我和叶月同学发出疑问的声音。
“其实我听说弟弟昏倒了,所以就过来看看。”
“弟弟?啊,这么说来,你们的姓氏一样呢。嗯……唔。”
班导看着我的脸,右手抵着下

,似乎在思考着什么。
“你们长得不太像————不,没什么。”
“……你刚才是不是想说我们长得不像?”
“你弟弟在里面,请进。”
这位老师面对别

的吐槽,居然能这么巧妙地无视。
不愧是到了这个年纪还能单身的

。
她无视不想听的

说话的技术非同小可,只有这一点我想向她学习。
“对了,老师为什么会来保健室?”
“因为我是你弟弟昏倒现场的第一发现者。我走在走廊上,偶然发现昏倒的学生——
因为找到了,所以就请其他学生帮忙,把她送到了保健室。”
“原来是这样啊。那还真是……非常感谢您。”
“小弟是不是疏于管理身体状况呢?他倒下的地点在校内,而且还是在走廊上。
虽然说幸好没事,但如果是在车道附近倒下,可是会危及

命的哦。”
“是,我回家会好好念他……”
“真是的……哎呀?”
班导的视线朝向斜下方,也就是我的右手。
我也跟着看向自己的右手。我的手还牵着叶月同学的手。
这倒是无所谓。虽然无所谓——但手指变成紫色可就不好了。
而且,明明手变成危险的颜色却感觉不到痛,这是怎么回事?
“那个,叶月同学?”
“


……又增加了……”
“请你把手放开——不,可以请你把手放开吗?”
“明明是个老


…………!”
这——叶月同学相当火大。已经不是吃醋那种等级了。
就连我这种

,都只敢在脑中对班导说出“老


”这种粗

的言论,叶月学姐却说出

了。
虽然她只是小声地嘟囔,但距离这么近,班导应该也听到了。
然而,班导依旧挂着一张不知道有没有

劲的公事公办表

。
“叶月同学,你差不多该放手了吧?”
叶月学姐没有回答,只是握着我的手低着

。
“你继续握着,他的右手会废掉哦?”
没错,这只紫得发黑的手,连打开油漆罐的盖子都办不到。
我真希望她现在立刻放手。
“你是要我……斩断和他之间的联系吗?我怎么可能……”
“真是的……真拿你没办法。”
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