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,酝酿许久,却挑不出一个合适的词语做评价。
子形象展现的淋漓尽致,下阙则描写了
子经历风雨之后,生活还得继续,听说双溪那边的春光尚好,也许可以去那里散散心。
妙绝伦,词中的悲痛
感,更是感
至
。全词婉转哀啼,令
读来如见其
,如闻其声,当得起千古绝唱四字。
:
子,默默无闻实在屈才。”
,眼中有几分唏嘘:“单凭这首词,老夫都能去求圣上给这位夫
赐个衣食无忧的安置。我大玥重视寒门,不分文武,不分男
,岂能让有这等真才学的
,满心愁怨连个散心的地方都没有。”
:
写的这首词?”
左顾右盼,显然也在寻找词中那名‘半老之龄、满腔哀怨’的温婉
。
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