诡物传：笔记本

巨紧密贴在背部作为时的助推和缓冲。

    昏暗的多媒体教室里，一男二以一个汉堡包的姿势叠在一起，而李文毫无疑问就是两片美面包中间的那个“饼”——无论是往前还是往后，还是抽出，他都能感受到无尽的柔软包裹着自己，恨不得在这片温柔海洋当中永远沉溺。

    接下来不到半个小时的时间，李文又在朱婷的嘴里、陆倩韵的小和嘴里各了一次，总算是筋疲力竭再也流不出半滴了。

    他让二互相舔于净对方身上的痕迹，然后让二位老师穿好衣服，用笔记本让她们忽略掉今天的异常和时间的落差，这才心满意足地放她们前后分别离开。

    ……

    在双飞过朱老师和陆老师之后的几天都没有发生任何异常，李文的胆子又大了一些，同时也愈发的食髓知味起来。

    笔记本除了有持续时间的限制之外，效力简直堪比神灵。

    李文发现，通过笔记本可以完全地控制目标的意志、认知、记忆甚至心灵。只不过对目标的影响越是激烈，效力持续的时间越是短暂。

    比如让目标放弃对自己身份的认知，将自己自认为另外一个的话，只几分钟笔记本的效力就耗尽了。

    但是如果只是让目标进无意识听命令的被动状态，却能维持相当之久的时间。

    这大概也是王德喜通常喜欢使用这种方式好的原因吧？

    毕竟这种方式最为稳妥和轻松，如果是玩其他花活儿的话，就得一直关注笔记本上的字迹查看是否失效，而且一不小心就有可能玩脱。

    但李文却是个胆子大且喜欢寻求刺激的，喜欢尝试各种各样的新鲜玩法。

    尤其是初尝过滋味的少年，再让他每晚独自一睡总感觉寂寞难耐，他想要一个二十四小时予取予求的美丽，可以从早晨起床一直到黄昏落幕，尽发泄自己的力和欲望。

    恰逢马上就是黄金小假期，不出意外的话学校会放三天的假……于是，李文心中有了一个大胆的想法。

    陆倩韵是有家室的，杨然、朱婷也都是学校的教职工，不方便动手，甚至李文想要她们一次都得提前规划好时间地点才行，不方便动手。

    至于笔记本上的其他名字，李文至今还没有对号座，于是最好的目标就只剩下一个了，那就是小太妹韩琳瑶！

    韩琳瑶没有父母，亲只有个外婆，家里条件很差。

    小太妹的家住得远，家里也没钱让她住宿舍，所以只能走读。

    但是韩琳瑶当然不愿意每天上下学跑那么远，因此借住闺蜜的宿舍或者混迹网吧夜不归宿都是常事。

    换言之，这样一个家长无力管教，学校也十分嫌弃的问题少，就算偶尔消失个几天，旁也只当她又去哪里鬼混去了，根本不会过多怀疑……

    李文度如年的等到放学，在下课铃响的一瞬间便将笔记本放在抽屉里，借助抽屉的遮掩写下最后一个文字：

    【保持正常状态从后门离开学校。】

    这些时，李文探究了更多笔记本的能力细节，对笔记本的运用也愈发地纯熟了。

    笔记本可以控的身体和意志，只是这种控逾是与其本身的意思相违背，持续的时间就越是短暂——将目标先置于无知觉状态时可以一定程度绕过这种限制，但这属于利用了规则的擦边球，而且无知无觉状态下的目标就像是木偶一般，玩得多了总会有些腻。

    还有一种方式，可以达到更加持久的控制效果，那就是利用目标本身的意图亦或者是施加一些不那么被目标真实意志所抗拒的影响。

    比如说，李文曾试过在笔记本上有杨然名字的那一页写上：【上课时穿高跟鞋】。

    于是李文惊喜地发现，在接下来的整整一周时间内，杨然每次上课时都会踢踏着各式的高跟鞋，迈着诱的步伐来到教室。

    教师这种职业，一般一站就是大几十分钟甚至一个小时，因此就算是再美的教师，上课时也几乎不会穿高跟鞋，而是倾向于穿更加舒适的运动鞋或者平底鞋。

    而正常况下，笔记本上控制目标主动做某事的效力一般只持续十分钟左右，但这一次，李文写下的这行字却是到了第八天才彻底消失。

    这让李文心中隐约有了某种明悟：小杨老师原本就是比较美的，这一点从她平的穿衣打扮风格就可以看出。

    也许穿高跟鞋这件事，本就是她内心想做或是愿意做的事，但由于担心站立太久脚步疼痛才没有这么去做。

    李文写下的命令虽然不符合杨然理智的决断和考量，但是却说不定契合了她内心处的某些想法，这也许就是这个命令能持续这么久的时间的内因所在。

    同理，李文让韩琳瑶从后门离开学校，与韩琳瑶本身就要离校的行为相符合，区别只是离开的路线而已。

    而且在此期间，韩琳


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