关于我的手机突然能修改校花们性癖这回事

    周围的窃窃私语声更大了。

    我能看到几个原本保持中立的学生，脸上露出了不赞同的表。

    陈启介没有继续和我争论，他只是看着那个还在哭泣的小野，然后叹了气。

    那个叹息里包含了太多的东西：无奈、厌倦、或许还有一丝怜悯。

    不是对小野的怜悯，而是对我的。

    他好像在说：看啊，这个被困在自己世界里的大小姐，多么可悲。

    回过神来，原本应该占据压倒优势的战争，变成了五五开，不，不知不觉间形势已经变得不利了。

    小野的哭泣是真实的，陈启介的指责是直接的，而我的愤怒显得那么……失态。

    一个失控的学生会长，和一个冷静指出问题的普通学生，旁观者会同谁？

    答案显而易见。

    我看到几个低年级生看着陈启介的眼神里带着崇拜，看到几个高年级男生皱起了眉。

    风向在变。

    那个哭泣的生被他利用来谴责我，我能看到周围的都开始认同他。

    他不需要多说，只需要站在那里，用一种近乎怜悯的态度，就能把我衬托成一个歇斯底里的压迫者。

    小野的眼泪成了他最有力的武器，而我的每一句反驳，都成了“欺凌”的证据。

    他太狡猾了，太懂得利用舆论了。

    ——不对！我没有错！错的是那个生！

    我在心里呐喊。

    是她先散布谣言的！

    是她先伤害别的！

    我只是在维护秩序，在保护我的！

    为什么你们都不明白？

    为什么你们都只看到她的眼泪，看不到她的恶意？

    即使拼命传达这一点，周围的也完全听不进去。

    他们的表说明了一切。

    同弱者，质疑强者，这是类的天。

    而我现在是那个“强者”，小野是“弱者”，陈启介是“仗义执言”的英雄。

    这个简单的叙事已经形成，任何复杂的真相都难以撼动。

    这让我不甘心，不甘心到无法忍受，言语变得更加激烈。

    我开始攻击陈启介本，说他“多管闲事”，说他“自以为是”，说他“根本不懂这个学校的规则”。

    我说他所在的广播部毫无实绩，早就该废部了。

    我说他这种对学校毫无贡献，只会指手画脚。

    我的话语越来越刻薄，越来越偏离主题。

    我甚至提到了他的家庭背景——虽然只是隐晦的暗示，但意思很明显：你一个普通，有什么资格在这里教训我？

    说出的瞬间，我就后悔了。

    这太低级了，太像恼羞成怒了。

    但我停不下来。

    愤怒像决堤的洪水，冲垮了理智的堤坝。

    我看到陈启介的眼神变了，从平静的厌倦，变成了一种更沉的、近乎悲哀的东西。

    他摇了摇，好像在对我说：看，你果然是这样的。

    ***

    最终，直到老师来制止，这场争吵才结束。

    教国语的田中老师匆匆赶来，脸色很难看。

    “上官同学！陈同学！你们在什么？这么多围着像什么样子！”他分开群，看到哭泣的小野，又看到面红耳赤的我，眉皱得更紧了。

    “到底怎么回事？”

    我想解释，但陈启介先开了，语气依然平静：“没什么，老师。一点小误会。已经解决了。”

    他居然帮我打圆场？更多彩

    为什么？

    是怜悯吗？

    还是说，他不想把事闹大？

    不管是哪种，都让我更加难受。

    我宁愿他继续和我吵，宁愿老师来评判谁对谁错，也不愿意接受他这种看似大度的退让。

    这让我显得更加不堪。

    “小野同学，你没事吧？”田中老师蹲下身，关切地问。

    小野抽泣着摇，什么也说不出来。

    “都散了吧！”老师站起来，对围观的学生挥挥手，“没什么好看的！该嘛嘛去！”

    群慢慢散去，但那些复杂的目光还停留在我身上，像粘稠的蛛网。

    陈启介也转身离开了，没有再看我一眼。

    小野被老师带去了保健室。

    中庭里只剩下我和两个同派的生，阳光依旧明媚，樱花树在微风中轻轻摇曳，一切都恢复了平静，但有什么东西已经彻底改变了。

    “丽华……”一个生小心翼翼地开。

    “别说了。”我打断她，声音沙哑，“让我一个待会儿。”

    我转身，快步离开中


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