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第3章 弟弟的诞生(第4/6页)
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没发生过。
什么都不会留下。
除了记忆。
周书意放下裙子，走到洗手间，拧开水龙
。冷水浇在脸上，眼泪被冲走了，红肿的眼睛被冰水镇得不那么疼了。
她抬起，看着镜子里的自己。
水滴顺着脸颊滑下来，像眼泪，但不是眼泪。
“周书意。”她对自己说，声音很轻很轻。
“你不能哭。”
“你没有资格哭。”
“你不是受害者。”
她闭上眼睛，
呼吸了一下，然后睁开眼睛。镜子里那双黑漆漆的眼睛重新变得平静、清冷、没有波澜。
她擦了脸，整理好发，走出房间，走进婴儿房。
周瑾阳还在睡。
他躺在一张白色的小床上，襁褓裹着他小小的身体，只露出一张
扑扑的小脸。他的呼吸很轻，胸
微微起伏，像一只蜷缩着的小猫。
周书意站在婴儿床边，低看着他。
很安静。
很乖。
很脆弱。
她的手放在婴儿床的栏杆上，指尖摩挲着白色的木。忽然，她的手伸出去，悬在婴儿的上方。五根手指张开，像一只等待猎物的爪子。
只要她把手放下去，放在那张小脸上，用力——
她就可以让他哭。
她就可以让他疼。
她就可以把林薇给她的那些疼，一样一样地还回去。
不是还给林薇，是还给她儿子。
血债血偿。
以牙还牙。
她的手悬在那里，一动不动，像悬在半空中的刀。
一分钟。
两分钟。
三分钟。
然后她收回了手。
不是因为她心软。
是因为她忽然想明白了一件事。
弄哭他，弄疼他，太简单了，太便宜了。
她要的不是让他疼。
她要的是——
把他变成她的。
把他变成和她一样的、被这个家抛弃的、除了彼此之外什么都没有的
。
不，不是“彼此”。
是她拥有他。
而他只有她。
这个念像一道闪电，劈开了她脑子里那片混沌的黑暗。
一瞬间，所有的事
都变得清晰了起来。
她知道她要做什么了。
她不知道具体该怎么做，但她知道方向。
就像在黑夜里走路，看不清路，但看得见远方的灯火。
她弯下腰，凑近婴儿床，在周瑾阳的额上落下一个轻轻的吻。
“弟弟。”她在他耳边低语，声音轻得像一缕烟，钻进他的梦境里。
“你是我的。”
“从今天起，你是我的。”
婴儿在睡梦中皱了皱眉，然后舒展开，嘴角微微上扬，露出了一个无意识的、新生儿的微笑。
那是没有意义的微笑。
但周书意把它当成了一个承诺。
一个她会让它实现的承诺。
接下来的
子，周书意开始有意识地接近周瑾阳。
她会在放学回家后，先去婴儿房看他。如果他醒着，她会跟他说话，声音轻柔，语速缓慢，像在跟一个能听懂的聊天。
“瑾阳，今天姐姐在幼儿园画了一幅画，画的是大海。你见过大海吗？以后姐姐带你去看。”
“瑾阳，今天幼儿园的小朋友抢我的蜡笔，我没有哭。我把蜡笔让给她了。你知道为什么吗？因为我知道，哭没有用。哭只会让别觉得你好欺负。”
“瑾阳，你什么时候才能长大呢？姐姐等你。”
她不会说那些“弟弟你好可
”、“姐姐好喜欢你”之类的废话。
那些话太轻了，轻得像空气，说完就散了。
她要说的是那种能钻进脑子里的、像钉子一样钉进去的东西。
但她还小，十几岁？不，周瑾阳满月的时候她，现在周瑾阳五个月了，她快十几岁了。十几岁的孩子，能做的事有限。
她能做的，就是等。
等周瑾阳长大。
等他能听懂她的话。
等她能真正开始。
那段时间，她读了很多书。
不是幼儿园发的图画书，是周明远书房里的那些书。
心理学、管理学、际关系学——她看不懂大部的理论，但她能看懂里面的故事和案例。
她像一块海绵，疯狂地吸收着一切能吸收的东西。
她要知道，为什么会被控制。
为什么会上一个伤害自己的。
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什么都不会留下。
除了记忆。
周书意放下裙子，走到洗手间，拧开水龙
。冷水浇在脸上，眼泪被冲走了，红肿的眼睛被冰水镇得不那么疼了。
她抬起
，看着镜子里的自己。
水滴顺着脸颊滑下来，像眼泪，但不是眼泪。
“周书意。”她对自己说，声音很轻很轻。
“你不能哭。”
“你没有资格哭。”
“你不是受害者。”
她闭上眼睛，
呼吸了一下，然后睁开眼睛。镜子里那双黑漆漆的眼睛重新变得平静、清冷、没有波澜。
她擦了脸，整理好
发，走出房间，走进婴儿房。
周瑾阳还在睡。
他躺在一张白色的小床上，襁褓裹着他小小的身体，只露出一张
扑扑的小脸。他的呼吸很轻，胸微微起伏，像一只蜷缩着的小猫。
周书意站在婴儿床边，低
看着他。
很安静。
很乖。
很脆弱。
她的手放在婴儿床的栏杆上，指尖摩挲着白色的木
。忽然，她的手伸出去，悬在婴儿的上方。五根手指张开，像一只等待猎物的爪子。
只要她把手放下去，放在那张小脸上，用力——
她就可以让他哭。
她就可以让他疼。
她就可以把林薇给她的那些疼，一样一样地还回去。
不是还给林薇，是还给她儿子。
血债血偿。
以牙还牙。
她的手悬在那里，一动不动，像悬在半空中的刀。
一分钟。
两分钟。
三分钟。
然后她收回了手。
不是因为她心软。
是因为她忽然想明白了一件事。
弄哭他，弄疼他，太简单了，太便宜了。
她要的不是让他疼。
她要的是——
把他变成她的。
把他变成和她一样的、被这个家抛弃的、除了彼此之外什么都没有的
。
不，不是“彼此”。
是她拥有他。
而他只有她。
这个念
像一道闪电，劈开了她脑子里那片混沌的黑暗。
一瞬间，所有的事
都变得清晰了起来。
她知道她要做什么了。
她不知道具体该怎么做，但她知道方向。
就像在黑夜里走路，看不清路，但看得见远方的灯火。
她弯下腰，凑近婴儿床，在周瑾阳的额
上落下一个轻轻的吻。
“弟弟。”她在他耳边低语，声音轻得像一缕烟，钻进他的梦境里。
“你是我的。”
“从今天起，你是我的。”
婴儿在睡梦中皱了皱眉，然后舒展开，嘴角微微上扬，露出了一个无意识的、新生儿的微笑。
那是没有意义的微笑。
但周书意把它当成了一个承诺。
一个她会让它实现的承诺。
接下来的
子，周书意开始有意识地接近周瑾阳。
她会在放学回家后，先去婴儿房看他。如果他醒着，她会跟他说话，声音轻柔，语速缓慢，像在跟一个能听懂的
聊天。
“瑾阳，今天姐姐在幼儿园画了一幅画，画的是大海。你见过大海吗？以后姐姐带你去看。”
“瑾阳，今天幼儿园的小朋友抢我的蜡笔，我没有哭。我把蜡笔让给她了。你知道为什么吗？因为我知道，哭没有用。哭只会让别
觉得你好欺负。”
“瑾阳，你什么时候才能长大呢？姐姐等你。”
她不会说那些“弟弟你好可
”、“姐姐好喜欢你”之类的废话。
那些话太轻了，轻得像空气，说完就散了。
她要说的是那种能钻进脑子里的、像钉子一样钉进去的东西。
但她还小，十几岁？不，周瑾阳满月的时候她，现在周瑾阳五个月了，她快十几岁了。十几岁的孩子，能做的事
有限。
她能做的，就是等。
等周瑾阳长大。
等他能听懂她的话。
等她能真正开始。
那段时间，她读了很多书。
不是幼儿园发的图画书，是周明远书房里的那些书。
心理学、管理学、
际关系学——她看不懂大部的理论，但她能看懂里面的故事和案例。
她像一块海绵，疯狂地吸收着一切能吸收的东西。
她要知道，
为什么会被控制。
为什么会上一个伤害自己的。
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