幅度很小,只在手心里轻微震了一下,如果不是她一直握着,根本不会注意到。
她停下脚步,目光地扫过学生们,是那个男生?
安之鱼没有掩饰,男生刚出来就看到了,他挂起礼貌的微笑,上前几步:“你好,请问有什么事吗?办公室不在这边哦。”
“我是心理健康调研的工作

员,方便配合一下吗?”
沈知行扭

,只见学生们都扒在门框和窗

好奇的看着他们,他又转回

礼貌应道:“可以的。”
一直让所有学生填完表格,检测仪都没有再出现变动,安之鱼仔细观察沈知行,确定他是

类,也没有任何被夺舍的现象。
她只能收起表格,做样子的让其他班级的学生也填一下,顺道在学校逛了逛。
在学校后面有一栋老旧教学楼,里面依稀能看见学生出

,显然是大部分学生迁到了新楼,但是旧楼也还在使用。
旧教学楼再后面是一片空地和小树林,让安之鱼特别注意的是,小树林附近很多小猫小狗。
一只挂在树

上的黑猫看见她,慵懒地伸了个腰,猫瞳扫过,又轻轻磕上。
她询问学生们,得知在这所中学,校长和老师们都没有驱逐流

动物的行为,允许猫猫狗狗在这片地区生存。
最常见的是学生们会买火腿肠或者一些从食堂带出来的腿

投喂它们。
学校的清洁工也会耐心的处理动物排泄物。
这些猫猫狗狗十分亲

,或许是感受到学生们的亲切和善意,也没有被

伤害,它们甚至随地大小睡。
就比如,离开时,安之鱼就发现有两只狗睡在校门

,学生们从它们身边走过,小狗完全没有任何反应,完全是进


度睡眠了。
老实说,这样的现象在校园里不太常见,大多数学校对于流

猫狗多是驱赶,好一些的会组织学生们进行流

猫狗救治,差一些的会当着学生的面打死猫狗。
对于这所初中的作为,安之鱼好感更多,她稍微注意了一下,大多数可见的多是经过绝育的,甚至离开时,她还看见一位老师带着几个学生拿着猫笼在一簇

丛里摸索,嘴里念着什么……咪咪~嘬嘬嘬~绑架代替购买~
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