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课后的性辅导训练什么的也太奇怪了吧

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第1章 和老师的初次背德性爱(第18/39页)
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    这种独占欲带来的满足感,甚至暂时压过了体的渴望。

    “我明白了。” 美咲老师终于松了,她松开了紧紧攥着床单的手,任由那蓝色的布料从她身上滑落,重新展露出那具令我神魂颠倒的雪白胴体。

    她的动作很慢,带着一种仪式感。

    “那么,从步骤5到步骤8,一起进行确认测试……” 她顿了顿,眼神微微垂下,长长的睫毛在脸颊上投下影,声音也低了一些,“……对不起,智轩同学。我也太固执了。” 这突如其来的道歉让我愣了一下。

    “固、固执?” 我不解地反问。明明是我太着急,是我坏了“规则”,为什么她要道歉?

    “被你那样热地抚,轻易地让我高……” 美咲老师的声音更低了,脸颊泛起新的红晕,不是欲的红,而是带着羞赧的色。

    “我拼命才能保持平静。在作为老师之前,我也是个啊……” 她抬起眼,目光复杂地看着我,那眼神里有坦诚,有脆弱,还有一丝我难以解读的、沉的感。

    “刚才……用那种生硬的规定来拒绝你,其实也是我……有点不知所措的表现。面对你这样直接的渴望,我……” 她没有说完,但意思已经很明显。她并非真的那么死板地遵守“课本顺序”,而是被我的急切和自身同样被点燃的欲望弄得有些慌,才下意识地搬出“规则”作为挡箭牌。

    她的话像一暖流,瞬间融化了我心中因为被拒绝而产生的一点点委屈和焦躁。

    原来老师也和我一样,在努力克制,在不知所措。

    这个认知让我对她的感觉更加复杂,不仅仅是欲望,还掺杂了更多的怜惜和某种奇异的亲近感。

    仿佛是为了证明她的话,她主动伸出手,抓住了我因为紧张而微微汗湿的手。

    她的手心温暖而柔软,带着细微的颤抖。

    她引导着我的手,缓缓地、坚定地放到了她的胸,放在了那高耸柔软的左侧房上。

    我的掌心立刻被那惊的柔软和弹填满,能清晰地感觉到尖的硬挺正抵着我的手心。

    “刚才说的话,请允许我稍微订正一下。” 美咲老师凝视着我的眼睛,一字一句地说道,声音轻柔而清晰,带着一种郑重的意味。

    “我,高藤美咲,是智轩同学专属的老师……” 她顿了顿,另一只手也复上了我放在她胸的手背,轻轻压住,“……同时也是,你的。” “你的”这几个字,她说得有些艰难,却异常清晰,带着一种将自己完全付出去的决心。

    “……我的?老师吗?” 我喃喃重复,仍有些不敢相信。

    这一切都太不真实了。

    一位如此美丽、成熟、曾经只存在于课本和幻想中的,此刻不仅赤地躺在我面前,还亲宣称她是“我的”?

    巨大的幸福感夹杂着不真实感,让我晕目眩。

    “我知道智轩同学有中意的孩子。” 美咲老师接下来的话,像一根细小的针,轻轻刺了这膨胀的幸福泡沫,让我瞬间清醒了一些。

    林晓音的脸庞在我脑海中一闪而过,带来一丝微妙的刺痛和愧疚。

    老师怎么会知道?

    是猜的?

    还是“研补习班”有什么我不知道的信息渠道?

    “但是现在,” 她加重了语气,双手捧起我的脸,强迫我与她对视,“请只看着我,只想着我……来吧,我们开始吧。” 她的目光里带着恳求,也带着一种不容置疑的独占欲。

    她不想在这个时候,让我心里还装着别。

    那是快要融化的、淡淡的瞳孔颜色。

    因为近距离的凝视,我能看到她瞳孔处细微的纹理,以及那正在逐渐扩散的、欲的迷雾。

    但是,在其中确实燃烧着的某种炽热的东西,我毫无疑问地看到了。

    那不是单纯的生理欲望,而是一种更邃、更强烈的感,像黑暗中燃烧的火焰,专注而灼热。

    我隐约明白,这一定就是所谓的“恋中的眼神”吧。

    虽然我和她之间的一切都开始得如此突兀、如此超现实,但此刻她眼中流露出的感,却真实得让我心悸。

    为什么美咲老师会如此喜欢我。

    她是否知道林晓音的存在。

    无论怎么想,都找不到理由。

    我们之前唯一的集就是秀研补习班的课本,我只是千千万万个学生中的一个。

    最多只能想到“因为认真完成了秀研补习班”这种程度,而且这个近乎山寨的“研补习班”本身,到底是什么原理,也完全搞不懂。

    它似乎能召唤出真实的“老师”,能安排这样一场匪夷所思的“教学”,甚至能让老师对我产生如此特别的感……这一切都超出了我的理解范围。

    要理解这些,光
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