教育背景必然使他熟知自己的反

类罪。他不可能不明确自己的邪恶。”
喻谌的同学朋友里不存在不清楚自己在做什么的

。
也许喻谌接触过这种

,但她下意识地将他们剔除自己的社

圈。
很久以前有

对喻谌说,喻谌是

英,喻谌在现实中一般能认识到的

也是

英。
喻谌对此没有切实的感受。
她不知道如何回应。
她不明白。
但这句话残忍地应验着。
莫德林的学生所接受的训练,与一般年轻

所接受的训练不同。
他们被训练分析、理解与创造。
他们不独被训练接受、重复与服从。
他们或许会做出一些不对的事,不过,在喻维的认知里,除非他们像基兰·马克斯威尔或者其他某些喻谌认识的

一样疑似有

格障碍,否则他们在做这些不对的事的同时,是知道这事的不对的——要么就是意识到了这事的特点,却不觉得这事因此有所不对。
有时喻维会骄傲地、有所美化地想,对这些

,没有什么是他们被迫做的;他们做所有事,都是一种积极的选择。
对为什么某角色不会推翻某组织这个问题,喻维虽然有一些解答,却还是很疑惑。
牛津有基兰·马克斯威尔。
牛津也有千千万万的其他

。
正像这个世界中的坏

并不是大多数,牛津的坏

也不是大多数。
牛津,据喻维所了解,没有进行过正式的反思基兰·马克斯威尔的活动。
此

,作为一个不足道矣的污点,被回避——毕竟此

毕业后不留校,做的事概与学校无关。
然而,在喻维的生活里,她周围的

的确大多不是坏

、不会做出在他们熟稔的世界法则中犯重罪的勾当。
或许很多

不推翻风流岛是因为从众、是因为风流岛是一个被接纳的常态。
可是风流岛为什么会是一个被接纳的常态?
恐怖主义的特征之一,就是它一般不是列强所会诉诸的。
大国已经有既成的、经检验的、稳定的发展路径。
它们不需要对民众施以酷刑以威慑——一般

不需要经历酷刑即可以被威慑。
它们不需要使其他国家没有那样重要的

英——学生——被绑架、失踪——历史往往不是一个

或几个

就可以推动的。
很久以后喻谌知道自己有一个熟

去了闵各。
这个

被同行者诱骗,被带往地下拳场打几乎是生死较量的黑拳。
结局是,这个

打架技术太好。
他连胜所有

,把奖金送给了亚军,带着一身血去接受拳赛主办方出资的治疗。
更往后的结局是,这个

回了学校,又在另一个假期去闵各考察民俗。
喻谌问尤尼基:“他们为什么不把这个

绑了,当

隶或者卖器官?”
就像某地区在维基百科中宣称的一样。
打开形如“东南亚跨国


贩卖”的条目,其中尽是明显出自某地区编辑者的用于警告

的恐怖故事。
受害者会被殴打。
受害者会被

侵犯。
受害者会被卖器官。
打开一些华语的、既往的、关于很久以前一些事的条目,会发现被讲述的恐怖故事与这些新的恐怖故事相同。
某党如是迫害小众宗教信众。
这令这些故事变得可疑。
这也令这些故事变得可信——

们对恐怖的感知,隔了几年或者十几年,并没有很大的不同。
尤尼基回答:“因为,让一个

消失,没有那么容易。需要花大力气让这个

听话。需要花大力气让这个

的政府不追究。如果有更稳妥的赚钱途径,为什么要诉诸更危险的赚钱途径?闵各的恐怖分子的确绑了很多

。但不上当、及时识

,也不会被绑。不是也有逃回来的?”
喻谌想,尤尼基又在“何不食

糜”了。
喻谌在与尤尼基相处的最初很缺乏警惕。
她需要感谢尤尼基在诱拐她的同时没有对她存恶意。
如果喻谌没有一个显贵的父亲、如果尤尼基更坏一点,喻谌可能就会成为她听说过的身边的、被洗脑然后失踪、需要被解救的

。
又或者她会成为一个再无音讯的

。
尤尼基说:“所以风流岛走向灭亡是必然的。如果没有那个离谱的原因,风流岛不会有恐怖主义与

产业。如果风流岛只剩下了恐怖主义与

产业,风流岛就会很快被端。”
某作者说:“不要代

现实。”
这不是她第二次对喻维说这句话。
有参照网传的关于陈志夫

的内容,可信度需自行判断。
喻谌与尤尼基的故事发生在她们世界的 201
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