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别与双
恋,有过不止一个恋
与许多个暧昧对象。
是令她印象最
刻的。
对喻谌说,喻谌总能预判其他
的反应,所以喻谌会用自己的反应诱导出其他
的反应——换言之,她很擅长
神控制
;她无时无刻不在这么做,她太有这方面能力,她停不住。
力事件以前,喻谌绝对不会对任何
提起自己的“那个”家庭。
格障碍谱系。
格障碍者往往很迷
。
格障碍者对其他
缺乏共
能力。
格障碍谱系者。
格与
别不同,但使她们有的经历却相似。
诊断其他
有
神障碍不对。
神控制伴侣或暧昧对象的
。

总是激烈、幼稚、危险,因为年轻的
们还缺乏在这世界中良好生存的经验。
的
神病与疑似
神病,远离就行。
,喻谌采取的做法并非一切时候皆是远离。
的道歉洗清了一些自己的糟糕名声。
能力很强,她非常擅长体察其他
的
感,因而,喻谌应当擅长
神控制,并且凭借这一点,她有概率成为一个优秀的欺骗者与间谍。
会让我痛苦。”喻谌说,“那个
强迫我,使我用我所有的共
能力去理解她的感
、去理解她即将对我实施的虐待。于是后来的我每一次共
其他
时,都处在一种很害怕自己被伤害、很应激的状态。你不能利用我的病痛。”
你。”尤尼基回答。
,更不理解尤尼基为什么会
自己。
她。
能力也被运用在了尤尼基身上、并让喻谌获取了尤尼基对等的回馈罢。
绪,喜欢也好、不舒服与难过也罢,总是很直接。
绪是堵不如疏的事物。
绪终于有了平稳的发泄点。
相处时,她表现得也较从前更开朗。
,喻谌有安全机制。
流的另一方,便不向另一方说实话。
”,不说“男朋友”,于是,这个一度被男同
恋主导的机构,就结合喻谌正在虐待男
这件事,判断喻谌的前任也是男
。
。
认为调教师是极其自私自利、极其缺乏共
能力与同理心的
。
致利己不做评价,但她认为好的调教师该有同理心,因为调教师需要
神控制
隶,他们需要知道
隶的
神状态并且将其利用。
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