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体内


。
儿子在


后确认“家的归属”。
母亲在过程中高

一次。
触发词:“排骨比分数管用”代表

常秩序的维系功能。

行为后儿子自行收拾沙发、叠校服,首次在

行为后主动恢复家庭物理环境。
事件二(昨

夜间·苏婉护理·含而不吞后续):护理者苏婉。
方式:


(含至


,吞

)。
时长:短于均值。
原因:护理对象

绪容量已满,言语

流堆积过多,转化为加速


。
事后行为:苏婉在其锁骨下方画小太阳(黄色铅笔)。
系首次非后背身体标记。
苏婉当面告知母亲“周三无法来,周一补”。
事件三(今

凌晨·陈美玲安抚

连续护理):凌晨四点半儿子硬醒。
焦虑指数仍高于安全线。
母亲在六点进房。
方式:


(含到


,吞

)→

上位(第二次


,体内)。
两次释放连续完成,中间间隔约不到十分钟。
护理后儿子眉

完全松开,

绪焦虑指数降至安全线附近。
母亲事后行为:额

测温,拉被子,关门,下楼磨豆浆。
豆浆黄冰糖。
天热汤换保温杯。
【系统评估】
护理间隔从24小时降至12小时,持续约1.5天。
当前

绪指数从峰值(模拟考后)回落至安全线上缘。
建议再观察一晚。
若明天晨勃后指数进一步回落,可恢复常规24小时

班制。
我关掉面板。
豆浆机洗净。
刀片下面的豆渣我用手指抹掉。
水冲两遍。
倒扣在晾架上。
上楼叫他起床。
他今天早上有暑假补课。
七点二十出门。
便当在桌上。
豆浆在杯里。

莓在便当盒最上面一层。
他早上起来的时候看到

莓会说“今天怎么多了两颗”。
我没告诉他昨晚苏婉来的时候说“斌斌瘦了”。
我多给两颗

莓。
和苏婉一样。
不用都说出来。
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