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那天我家里来了个外星女孩

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第19章 老师看完沉默了(第6/12页)
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着屏幕。

    “你这个志解析和行为链重构,写得很净。”

    我刚想松一气。

    陈砚舟又说:“净得不像本科生项目。”

    我那气又卡住了。

    他继续翻。

    “风险评分这部分,规则层、特征层和解释层分得很清楚,而且没有走那种黑箱炫技路线。你这个可解释报告,不是简单把检测结果翻译成话,而是把证据链也一起压缩进去了。”

    他抬看我。

    “你知道这东西如果稳定下来,意味着什么吗?”

    我老实回答:“意味着我可能要开始补很多合规知识。”

    陈砚舟看了我几秒。

    然后笑了一下。

    “你还知道怕合规,说明脑子没被创业血烧坏。”

    他又问:“做多久了?”

    来了。

    我努力让表自然。

    “断断续续几个月。”

    “之前一直是零散想法,这两天才把异常行为识别模块整理到这个阶段。”

    陈砚舟没有立刻评价。

    他又跑了一遍演示。

    然后打开报告,仔细看里面的“证据留存建议”。

    过了一会儿,他说:“这个不是普通学生项目。”

    我心里一跳。

    “老师,我可以理解成夸奖吗?”

    陈砚舟看我一眼。

    “你先别急着高兴。”

    很好。

    这句话通常后面都接“但是”。

    果然,陈砚舟推了推眼镜。

    “我问几个问题。”

    接下来的十分钟,我刻体验到了专业老师的压迫感。

    “数据来源怎么保证授权?”

    “不经授权采集志算违法。”

    “你这个模块是否具备主动扫描功能?”

    “如果有攻击扫描,很容易踩线。”

    “风险评分依据是什么?”

    “误报率怎么控制?”

    “报告里的证据留存建议,是否可能误导用户?”

    “隐私信息怎么脱敏?”

    “目标用户是谁?”

    “团队几个?”

    “后续产品化怎么做?”

    这一串问题问下来,我原本因为演示顺利而产生的那点兴奋,瞬间被现实按回椅子上摩擦。

    幸好,这些问题我昨晚想过。

    更多的,是林宇被打这件事我想明白的。

    我不想做一个炫技的东西。

    我想做一个能在地球规则里站得住的东西。

    我回答:“第一阶段只读取用户主动导或授权接的数据,不抓取第三方数据。”

    “模块不做攻击,不做主动侵,也不做漏利用。”

    “风险评分会保留依据说明,不直接替用户下结论。”

    “报告面向非专业负责,重点是告诉他哪里异常、风险多高、该保留什么证据、下一步该找谁处理。”

    “目标用户是校园社团、小型企业、小网站、工作室和个站点。”

    “他们买不起大型安全系统,也没法请全职安全工程师。”

    “但一旦出事,他们至少应该知道自己发生了什么,也应该知道哪些东西能留下来当证据。”

    我说完以后,办公室安静了一下。

    陈砚舟看着我,表终于有了变化。

    不是普通的震惊。

    是那种老师忽然发现自己面前站着的学生,可能不是来作业,而是来往学校脸上贴金的表。

    他问:“这是你自己想的?”

    我点。

    “嗯。”

    星韵站在旁边,没有话。

    这一次,她没有替我回答。

    也没有用更高级的概念帮我撑场。

    她只是安静站在那里,让我自己把这个项目说清楚。

    这让我莫名安心了一点。

    陈砚舟把电脑转向我。

    “完整的星盾包含哪些?”

    我打开项目文档。

    星盾完整版规划。

    智能防火墙。

    漏扫描。

    异常行为识别。

    反欺诈检测。

    陈砚舟盯着那四行字,眼神一下变了。

    “这四个模块,你都在做?”

    我点。

    “是。”

    “进度呢?”

    我按照昨晚定好的径说:“异常行为识别已经可以作为独立成品运行。智能防火墙、漏扫描、反欺诈检测都在最后整合阶段。”


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