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第2章 沉沦的优等生(第3/6页)
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演。”
公开……表演？
结花的心沉了下去。
## **2.3 课堂上的异常**
第一节课是数学课，老师是王老师。但今天的数学课，内容完全变了。
“同学们，今天我们来学习”
几何学“。”王老师在黑板上画了一个三角形，“这个三角关系，在多
中非常常见。如何安排位置，如何分配角度，如何让所有都获得最大快感，这是一门学问。”
教室里，
生们认真地做着笔记。男生们则兴奋地讨论着，有甚至当场提出了实践请求。
“老师，我们可以现场演示吗？”一个男生举手。
“当然可以。”王老师微笑，“李婷，张伟，还有……林结花，你们三个到前面来。”
结花僵住了。她不想去，但项圈传来的微弱刺激提醒着她：拒绝的代价。
她慢慢地站起来，走到讲台前。李婷和张伟已经在那里了，两看起来跃跃欲试。
“结花同学，请躺在这里。”王老师指着讲台——不知何时，讲台已经被改造成了一张简易的床。
结花躺上去，冰冷的桌面让她打了个寒颤。王老师用皮带固定住她的手腕和脚踝，让她呈大字型展开。
“大家看，这就是标准的接受姿势。”王老师讲解道，“手腕和脚踝要固定，腰部要垫高，这样便于进
，也能让接受方更敏感。”
全班同学的目光集中在结花身上。
那些目光中有好奇，有欲望，有嘲笑，也有冷漠。
结花闭上眼睛，试图屏蔽一切，但身体的感觉却无比清晰——每一个注视都像实质的触摸，让她羞耻又兴奋。
“张伟同学，请从正面进。”王老师指挥道，“李婷同学，你在侧面，用手和嘴辅助。”
张伟解开裤子，毫不客气地进结花。疼痛和快感同时袭来，结花咬住嘴唇，不让自己发出声音。
但李婷的手和嘴加了。
她揉捏结花的胸部，舔舐结花的耳垂，在结花耳边低语：“放松点，结花。大家都在看着呢，你要表现得像个优等生。”
优等生……这个曾经让她骄傲的称号，现在成了最残酷的讽刺。
“注意角度。”王老师继续讲解，“正面进时，角度要稍微向上，这样能更容易刺激到g点。看，结花同学已经有反应了。”
是的，结花有反应了。尽管羞耻，尽管抗拒，但她的身体诚实得可怕——下体越来越湿，内壁紧紧包裹着张伟的
茎，甚至在主动收缩、吮吸。
“哇，结花里面好紧……”“她在动，她在配合……”“果然优等生做什么都很厉害……”
同学们的议论声传耳中。结花的理智在尖叫，但身体却在享受。项圈传来舒适的刺激，像是在奖励她的顺从。
张伟加快了速度。
结花能感觉到他越来越兴奋，撞击越来越用力。
她应该抗拒，应该推开他，但她的手被绑着，她的身体在迎合，她的内心……竟然在期待高
的到来。
“要
了……”张伟喘息着。
“在里面。”王老师说，“这是对优等生的奖励。”
滚烫的
注体内时，结花达到了高。她的身体弓起，发出一声压抑的呻吟，然后在快感的余波中瘫软下去。
教室里响起掌声。
“很好，演示很成功。”王老师解开结花的束缚，“结花同学，你做得很好。作为奖励，今天你可以不用参加接下来的课程。”
结花摇摇晃晃地站起来，从腿间流下，滴在地板上。她不敢看任何，低着
走回座位。
经过张晓雨的座位时，结花看到了她眼中的同
——还有恐惧。张晓雨迅速低下，假装在做笔记。
（她也在害怕……她也记得……）
这个认知让结花稍微好受了一些。至少，她不是唯一一个。
## **2.4 午间公开表演**
中午的下课铃响了。结花想要躲起来，但陈静找到了她。
“结花，该去中庭了。”陈静说，“午间公开使用是特等玩具的义务，也是展示你价值的机会。”
“我……我可以不去吗？”结花小声问。
陈静的表严肃起来：“结花，你知道拒绝的后果。特等玩具是学校的财产，必须服从安排。而且……”她压低声音，“如果你表现好，也许能获得一些特权。比如……保留部分记忆的特权。”
结花猛地抬：“什么意思？”
“我也是特等玩具-004，昨天刚被选中。”陈静解开衣领，露出下面的项圈，“但我通过特殊申请，保留了成为玩具之前的记忆。这是表现优秀的奖励。”
“怎么申请？需要做什么？”
“首先，要完美地完成
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公开……表演？
结花的心沉了下去。
## **2.3 课堂上的异常**
第一节课是数学课，老师是王老师。但今天的数学课，内容完全变了。
“同学们，今天我们来学习”
几何学“。”王老师在黑板上画了一个三角形，“这个三角关系，在多中非常常见。如何安排位置，如何分配角度，如何让所有都获得最大快感，这是一门学问。”
教室里，
生们认真地做着笔记。男生们则兴奋地讨论着，有甚至当场提出了实践请求。
“老师，我们可以现场演示吗？”一个男生举手。
“当然可以。”王老师微笑，“李婷，张伟，还有……林结花，你们三个到前面来。”
结花僵住了。她不想去，但项圈传来的微弱刺激提醒着她：拒绝的代价。
她慢慢地站起来，走到讲台前。李婷和张伟已经在那里了，两
看起来跃跃欲试。
“结花同学，请躺在这里。”王老师指着讲台——不知何时，讲台已经被改造成了一张简易的床。
结花躺上去，冰冷的桌面让她打了个寒颤。王老师用皮带固定住她的手腕和脚踝，让她呈大字型展开。
“大家看，这就是标准的接受姿势。”王老师讲解道，“手腕和脚踝要固定，腰部要垫高，这样便于进
，也能让接受方更敏感。”
全班同学的目光集中在结花身上。
那些目光中有好奇，有欲望，有嘲笑，也有冷漠。
结花闭上眼睛，试图屏蔽一切，但身体的感觉却无比清晰——每一个注视都像实质的触摸，让她羞耻又兴奋。
“张伟同学，请从正面进
。”王老师指挥道，“李婷同学，你在侧面，用手和嘴辅助。”
张伟解开裤子，毫不客气地进
结花。疼痛和快感同时袭来，结花咬住嘴唇，不让自己发出声音。
但李婷的手和嘴加
了。
她揉捏结花的胸部，舔舐结花的耳垂，在结花耳边低语：“放松点，结花。大家都在看着呢，你要表现得像个优等生。”
优等生……这个曾经让她骄傲的称号，现在成了最残酷的讽刺。
“注意角度。”王老师继续讲解，“正面进
时，角度要稍微向上，这样能更容易刺激到g点。看，结花同学已经有反应了。”
是的，结花有反应了。尽管羞耻，尽管抗拒，但她的身体诚实得可怕——下体越来越湿，内壁紧紧包裹着张伟的
茎，甚至在主动收缩、吮吸。
“哇，结花里面好紧……”“她在动，她在配合……”“果然优等生做什么都很厉害……”
同学们的议论声传
耳中。结花的理智在尖叫，但身体却在享受。项圈传来舒适的刺激，像是在奖励她的顺从。
张伟加快了速度。
结花能感觉到他越来越兴奋，撞击越来越用力。
她应该抗拒，应该推开他，但她的手被绑着，她的身体在迎合，她的内心……竟然在期待高
的到来。
“要
了……”张伟喘息着。
“
在里面。”王老师说，“这是对优等生的奖励。”
滚烫的
注体内时，结花达到了高。她的身体弓起，发出一声压抑的呻吟，然后在快感的余波中瘫软下去。
教室里响起掌声。
“很好，演示很成功。”王老师解开结花的束缚，“结花同学，你做得很好。作为奖励，今天你可以不用参加接下来的课程。”
结花摇摇晃晃地站起来，
从腿间流下，滴在地板上。她不敢看任何，低着走回座位。
经过张晓雨的座位时，结花看到了她眼中的同
——还有恐惧。张晓雨迅速低下，假装在做笔记。
（她也在害怕……她也记得……）
这个认知让结花稍微好受了一些。至少，她不是唯一一个。
## **2.4 午间公开表演**
中午的下课铃响了。结花想要躲起来，但陈静找到了她。
“结花，该去中庭了。”陈静说，“午间公开使用是特等玩具的义务，也是展示你价值的机会。”
“我……我可以不去吗？”结花小声问。
陈静的表
严肃起来：“结花，你知道拒绝的后果。特等玩具是学校的财产，必须服从安排。而且……”她压低声音，“如果你表现好，也许能获得一些特权。比如……保留部分记忆的特权。”
结花猛地抬
：“什么意思？”
“我也是特等玩具-004，昨天刚被选中。”陈静解开衣领，露出下面的项圈，“但我通过特殊申请，保留了成为玩具之前的记忆。这是表现优秀的奖励。”
“怎么申请？需要做什么？”
“首先，要完美地完成
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