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第1章 被淫欲侵染的世界(第5/9页)
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场集合吧。”陈静用平静但不容置疑的语气说。
生们这才散开，三三两两地离开更衣室。陈静走到结花面前，递给她一条毛巾。
“擦擦汗吧。你看起来不太舒服。”
“谢、谢谢……”结花接过毛巾，低声问，“陈静同学……你觉得这样正常吗？”
“嗯？”陈静歪了歪
，“你指什么？”
“这一切……”结花环顾更衣室，“这种体育服，这种课程，还有……大家的改变。”
陈静沉默了几秒，然后微笑着说：“结花，你知道”正常“的定义是什么吗？”
结花愣住了。
“所谓正常，就是大多数
认可并遵循的行为准则。”陈静继续说，“两周前，穿着保守制服、认真学习、对
话题避而不谈是正常的。但现在，穿着
露制服、学习技巧、坦然面对欲才是正常的。时代在变，常识也在变，我们要做的就是适应变化。”
“但是……但是这样真的对吗？”结花忍不住问，“生被当成玩具，被随意触摸，被要求做各种羞耻的事……”
“为什么不对呢？”陈静反问，“天生就是为了取悦男而存在的，这不是很自然的事吗？我们拥有美丽的身体，拥有感受快感的能力，为什么不能以此为荣呢？”
结花张了张嘴，却说不出反驳的话。
因为在她内心
处，某个角落确实认同陈静的说法——那种“被需要”、“被渴望”、“被当作对象”的感觉，确实让她感到兴奋。
“结花，你是个聪明的孩。”陈静拍了拍结花的肩膀，“你很快就会发现，接受新的常识会让你更快乐。压抑自己的欲望才是痛苦的，释放它们才是真正的自由。”
说完，陈静转身离开了更衣室。结花独自站在空
的房间里，看着镜中那个穿着几乎全
的体育服的自己。
镜中的孩脸颊绯红，眼神迷离，身体因为兴奋而微微颤抖。这真的是她吗？那个曾经因为男生碰了一下手就脸红半天的林结花？
（如果大家都觉得这是正常的……如果我反抗反而会成为异类……）
结花慢慢抬起手，触摸镜中的自己。指尖滑过脖颈，滑过锁骨，滑过胸前的凸起，最后停留在小腹下方。
那里，已经湿透了。
**1.4 体育课的“训练”
场上的景象，让结花再次意识到这个世界有多么异常。
所谓的“体育课”，实际上是一个大型的
训练场。
场被划分成几个区域：东侧是“
技巧练习区”，生们跪成一排，为男生们；西侧是“耐力训练区”，生们被男生从后面进
，要求在规定时间内保持姿势不动；南侧是“多协调练习区”，一个生同时应付多个男生；北侧则是“高
控制训练区”，生们被绑在器械上，用各种道具刺激，要求她们控制高的时间。
体育老师赵老师站在场中央，拿着扩音器指挥：“注意姿势！腰部要下沉，
部要翘起！对，就是这样！李婷同学做得很好！”
李婷正在“耐力训练区”，被一个高大的男生从后面进。
她的双手撑在地上，腰部下沉，部高高翘起，随着男生的撞击而前后晃动。
汗水从她的背上滑落，但她脸上却带着享受的表
。
“坚持住！还有三分钟！”赵老师看着秒表，“超过时间的话，可以额外获得”高奖励“哦！”
周围的生们发出羡慕的声音。
“高奖励”是体育课的特殊制度——表现优秀的学生，可以获得被特别挑选的“优秀男生”侵犯的机会，据说那些男生的技巧能让生体验到前所未有的快感。
结花被分配到了“技巧练习区”。和她一组的是同班的刘强——一个篮球部的男生，身材高大，在生中很受欢迎。
“结花同学，请多指教。”刘强笑着说，已经脱下了裤子。
结花跪在塑胶跑道上，膝盖被粗糙的地面硌得生疼。
但她不敢抱怨，因为抱怨会被扣分，而扣分太多的话，就会被要求“补课”——在放学后单独接受老师的“特别指导”。
她张开嘴，含住刘强的
茎。
和上课时用的模型不同，这是真实的男器官：温热、搏动、带着特有的气味。
结花努力回忆着王老师教的技巧，用舌舔舐
，用手抚弄根部。
“嗯……结花的技术不错嘛。”刘强发出舒服的叹息，“比上周进步多了。”
结花心里一颤。
上周的体育课上，她还是第一次做这种事，紧张得牙齿不小心刮到了对方，被扣了五分。
为了补回分数，她不得不在放学后留下来，单独为刘强直到他满意为止。
（不能再被扣分了……）
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场集合吧。”陈静用平静但不容置疑的语气说。
生们这才散开，三三两两地离开更衣室。陈静走到结花面前，递给她一条毛巾。
“擦擦汗吧。你看起来不太舒服。”
“谢、谢谢……”结花接过毛巾，低声问，“陈静同学……你觉得这样正常吗？”
“嗯？”陈静歪了歪
，“你指什么？”
“这一切……”结花环顾更衣室，“这种体育服，这种课程，还有……大家的改变。”
陈静沉默了几秒，然后微笑着说：“结花，你知道”正常“的定义是什么吗？”
结花愣住了。
“所谓正常，就是大多数
认可并遵循的行为准则。”陈静继续说，“两周前，穿着保守制服、认真学习、对话题避而不谈是正常的。但现在，穿着露制服、学习技巧、坦然面对欲才是正常的。时代在变，常识也在变，我们要做的就是适应变化。”
“但是……但是这样真的对吗？”结花忍不住问，“
生被当成玩具，被随意触摸，被要求做各种羞耻的事……”
“为什么不对呢？”陈静反问，“
天生就是为了取悦男而存在的，这不是很自然的事吗？我们拥有美丽的身体，拥有感受快感的能力，为什么不能以此为荣呢？”
结花张了张嘴，却说不出反驳的话。
因为在她内心
处，某个角落确实认同陈静的说法——那种“被需要”、“被渴望”、“被当作对象”的感觉，确实让她感到兴奋。
“结花，你是个聪明的
孩。”陈静拍了拍结花的肩膀，“你很快就会发现，接受新的常识会让你更快乐。压抑自己的欲望才是痛苦的，释放它们才是真正的自由。”
说完，陈静转身离开了更衣室。结花独自站在空
的房间里，看着镜中那个穿着几乎全的体育服的自己。
镜中的
孩脸颊绯红，眼神迷离，身体因为兴奋而微微颤抖。这真的是她吗？那个曾经因为男生碰了一下手就脸红半天的林结花？
（如果大家都觉得这是正常的……如果我反抗反而会成为异类……）
结花慢慢抬起手，触摸镜中的自己。指尖滑过脖颈，滑过锁骨，滑过胸前的凸起，最后停留在小腹下方。
那里，已经湿透了。
**1.4 体育课的“训练”
场上的景象，让结花再次意识到这个世界有多么异常。
所谓的“体育课”，实际上是一个大型的
训练场。
场被划分成几个区域：东侧是“技巧练习区”，生们跪成一排，为男生们；西侧是“耐力训练区”，生们被男生从后面进，要求在规定时间内保持姿势不动；南侧是“多协调练习区”，一个生同时应付多个男生；北侧则是“高控制训练区”，生们被绑在器械上，用各种道具刺激，要求她们控制高的时间。
体育老师赵老师站在
场中央，拿着扩音器指挥：“注意姿势！腰部要下沉，部要翘起！对，就是这样！李婷同学做得很好！”
李婷正在“
耐力训练区”，被一个高大的男生从后面进。
她的双手撑在地上，腰部下沉，
部高高翘起，随着男生的撞击而前后晃动。
汗水从她的背上滑落，但她脸上却带着享受的表
。
“坚持住！还有三分钟！”赵老师看着秒表，“超过时间的话，可以额外获得”高
奖励“哦！”
周围的
生们发出羡慕的声音。
“高
奖励”是体育课的特殊制度——表现优秀的学生，可以获得被特别挑选的“优秀男生”侵犯的机会，据说那些男生的技巧能让生体验到前所未有的快感。
结花被分配到了“
技巧练习区”。和她一组的是同班的刘强——一个篮球部的男生，身材高大，在生中很受欢迎。
“结花同学，请多指教。”刘强笑着说，已经脱下了裤子。
结花跪在塑胶跑道上，膝盖被粗糙的地面硌得生疼。
但她不敢抱怨，因为抱怨会被扣分，而扣分太多的话，就会被要求“补课”——在放学后单独接受老师的“特别指导”。
她张开嘴，含住刘强的
茎。
和上课时用的模型不同，这是真实的男
器官：温热、搏动、带着特有的气味。
结花努力回忆着王老师教的技巧，用舌
舔舐，用手抚弄根部。
“嗯……结花的技术不错嘛。”刘强发出舒服的叹息，“比上周进步多了。”
结花心里一颤。
上周的体育课上，她还是第一次做这种事，紧张得牙齿不小心刮到了对方，被扣了五分。
为了补回分数，她不得不在放学后留下来，单独为刘强
直到他满意为止。
（不能再被扣分了……）
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