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第30章 新程(第2/3页)
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“太有用了。”我由衷地说，“尤其是这个错题智能推荐的想法，我们完全没想到。”
“那就好。”她站起身，“先吃饭吧，菜要凉了。”
那顿晚饭我们吃了很久。我兴奋地跟她讲团队的分工、项目的规划、技术的难点。她安静地听着，偶尔问一两个问题，眼睛里有温柔的光。
“赵晨，”饭后洗碗时，她忽然说，“你们开会要不要固定个地方？老在咖啡馆也不是办法。”
我擦盘子的手顿了顿：“学校创业中心的工位要下个月才能批下来。”
“那……”她犹豫了一下，“要不你们暂时来家里开会？客厅可以用，我在书房写东西，不打扰。”
我愣住：“会不会太麻烦你？”
“不会。”她接过我擦好的盘子放回橱柜，“家里总比外面安静。而且你们开会的时候，我可以给你们准备点水果茶水，就当是后勤支持了。”
我心里一暖，从背后抱住她：“雯雯，你太好了。”
“少来。”她笑着用手肘轻轻碰我，“不过说好了，不能熬夜到太晚。”
就这样，周二晚上，团队第一次来家里开会。
雯雯提前收拾了客厅，在茶几上摆了水果和茶水。七点钟，门铃响了，我打开门，四个队友鱼贯而
。
“杨老师好。”几个
有些拘谨地打招呼。
“别叫老师，叫姐就行。”雯雯笑着招呼他们进来，“随便坐，当自己家。”
会议开始后，雯雯进了书房，关上门。
但隔着门板，我依然能听到外面传来的讨论声——技术术语、产品逻辑、时间安排，偶尔有争论，但很快又达成共识。
我们讨论得很热烈。
林薇薇展示了新的界面设计，王锐讲解了后端架构，李想和陈涛汇报了开发进度。
我把雯雯写的需求文档分享给大家，重点讲了错题推荐和激励系统的想法。
“这个功能好！”林薇薇眼睛发亮，“我从设计角度可以加勋章系统和成长轨迹展示。”
王锐推了推眼镜：“技术上需要构建题目知识图谱，有难度，但可以做简化版。”
讨论持续到十点多。结束时，雯雯从书房出来，端着一盘洗好的
莓：“吃点水果再走。讨论得怎么样？”
“很顺利。”我说，“我们把产品原型定下来了。”
林薇薇兴奋地拿起ipad给雯雯看设计稿：“杨姐，你看，我根据你的建议重新设计了学习报告页面！”
雯雯接过ipad，认真看着屏幕。
暖黄的灯光洒在她脸上，她微微点
的样子，让我想起多年前在办公室里她批改我作文时的神
——专注、认真，带着对文字的敬畏。
“很漂亮。”她抬起，笑着对林薇薇说，“直观又实用。”
送走队友后，我开始收拾客厅。雯雯接过我手里的杯子：“我来吧，你今天说了那么多话，歇会儿。”
我靠在沙发上闭目养神，感觉到她坐到我身边，轻轻帮我按摩太阳
。她的手指柔软而有力，恰到好处地缓解着我的疲惫。
“雯雯。”我闭着眼睛说。
“嗯？”
“谢谢你。”
“又说谢谢。”
“是真的。”我睁开眼，握住她的手，“今天看到你和他们聊天的样子，我突然觉得，也许我们正在做的事，真的能帮到一些学生。”
她笑了：“当然能。教育从来都不是孤军奋战的事，老师、家长、技术、社会，每个、每个环节都可以贡献力量。你们在做的事，是让这种力量更有效率地传递。”
那一刻，我突然清晰地看到了未来——不是一片坦途，但是一条我们可以并肩行走的路。
子就这样铺展开来。
我白天上课、和团队敲代码，晚上有时开会，有时陪雯雯写她的小说。
她逐渐适应了出版社的工作，偶尔会跟我分享教材编写的趣事。
四月中旬的一个周末，我们去看了一场艺术展。展览主题是“生长”，展出了许多关于植物、城市、际关系的作品。
在一幅巨大的油画前，我们停下脚步。画面上是两棵并肩生长的树，根系在地下
织，枝叶在天空相触。
“像我们。”雯雯轻声说。
我握住她的手：“根系相连，各自生长。”
走出展厅时，阳光正好。雯雯忽然说：“赵晨，我决定了。”
“决定什么？”
“决定把小说写完，然后试着投稿。”她看着街上来往的群，“以前写东西只是为了记录，但现在我想，也许我们的故事能给别一些勇气。”
“一定会的。”我说。
“那你呢？”她转看我，“等项目做完了，有什么打算？”
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“那就好。”她站起身，“先吃饭吧，菜要凉了。”
那顿晚饭我们吃了很久。我兴奋地跟她讲团队的分工、项目的规划、技术的难点。她安静地听着，偶尔问一两个问题，眼睛里有温柔的光。
“赵晨，”饭后洗碗时，她忽然说，“你们开会要不要固定个地方？老在咖啡馆也不是办法。”
我擦盘子的手顿了顿：“学校创业中心的工位要下个月才能批下来。”
“那……”她犹豫了一下，“要不你们暂时来家里开会？客厅可以用，我在书房写东西，不打扰。”
我愣住：“会不会太麻烦你？”
“不会。”她接过我擦好的盘子放回橱柜，“家里总比外面安静。而且你们开会的时候，我可以给你们准备点水果茶水，就当是后勤支持了。”
我心里一暖，从背后抱住她：“雯雯，你太好了。”
“少来。”她笑着用手肘轻轻碰我，“不过说好了，不能熬夜到太晚。”
就这样，周二晚上，团队第一次来家里开会。
雯雯提前收拾了客厅，在茶几上摆了水果和茶水。七点钟，门铃响了，我打开门，四个队友鱼贯而
。
“杨老师好。”几个
有些拘谨地打招呼。
“别叫老师，叫姐就行。”雯雯笑着招呼他们进来，“随便坐，当自己家。”
会议开始后，雯雯进了书房，关上门。
但隔着门板，我依然能听到外面传来的讨论声——技术术语、产品逻辑、时间安排，偶尔有争论，但很快又达成共识。
我们讨论得很热烈。
林薇薇展示了新的界面设计，王锐讲解了后端架构，李想和陈涛汇报了开发进度。
我把雯雯写的需求文档分享给大家，重点讲了错题推荐和激励系统的想法。
“这个功能好！”林薇薇眼睛发亮，“我从设计角度可以加
勋章系统和成长轨迹展示。”
王锐推了推眼镜：“技术上需要构建题目知识图谱，有难度，但可以做简化版。”
讨论持续到十点多。结束时，雯雯从书房出来，端着一盘洗好的
莓：“吃点水果再走。讨论得怎么样？”
“很顺利。”我说，“我们把产品原型定下来了。”
林薇薇兴奋地拿起ipad给雯雯看设计稿：“杨姐，你看，我根据你的建议重新设计了学习报告页面！”
雯雯接过ipad，认真看着屏幕。
暖黄的灯光洒在她脸上，她微微点
的样子，让我想起多年前在办公室里她批改我作文时的神——专注、认真，带着对文字的敬畏。
“很漂亮。”她抬起
，笑着对林薇薇说，“直观又实用。”
送走队友后，我开始收拾客厅。雯雯接过我手里的杯子：“我来吧，你今天说了那么多话，歇会儿。”
我靠在沙发上闭目养神，感觉到她坐到我身边，轻轻帮我按摩太阳
。她的手指柔软而有力，恰到好处地缓解着我的疲惫。
“雯雯。”我闭着眼睛说。
“嗯？”
“谢谢你。”
“又说谢谢。”
“是真的。”我睁开眼，握住她的手，“今天看到你和他们聊天的样子，我突然觉得，也许我们正在做的事
，真的能帮到一些学生。”
她笑了：“当然能。教育从来都不是孤军奋战的事，老师、家长、技术、社会，每个
、每个环节都可以贡献力量。你们在做的事，是让这种力量更有效率地传递。”
那一刻，我突然清晰地看到了未来——不是一片坦途，但是一条我们可以并肩行走的路。
子就这样铺展开来。
我白天上课、和团队敲代码，晚上有时开会，有时陪雯雯写她的小说。
她逐渐适应了出版社的工作，偶尔会跟我分享教材编写的趣事。
四月中旬的一个周末，我们去看了一场艺术展。展览主题是“生长”，展出了许多关于植物、城市、
际关系的作品。
在一幅巨大的油画前，我们停下脚步。画面上是两棵并肩生长的树，根系在地下
织，枝叶在天空相触。
“像我们。”雯雯轻声说。
我握住她的手：“根系相连，各自生长。”
走出展厅时，阳光正好。雯雯忽然说：“赵晨，我决定了。”
“决定什么？”
“决定把小说写完，然后试着投稿。”她看着街上来往的
群，“以前写东西只是为了记录，但现在我想，也许我们的故事能给别一些勇气。”
“一定会的。”我说。
“那你呢？”她转
看我，“等项目做完了，有什么打算？”
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