?语音演示?
张明:g阿姨,您不也说过要注

欲念吗?
语音演示太远了。
要不【视频】?
但我怕控制不住。
说真的,g阿姨,您帮我安排学习方案,我进步飞快,但总觉得缺了点亲密互动。
像……手把手教的那种。
您那双手,肯定教得我欲罢不能。
顾

如:手把手?张明,你越来越过分了。文学指导而已,别想歪。第四周,读现代散文,分析隐喻。隐喻能藏欲念,不用直说。
张明:隐喻?
比如,把g阿姨比作一朵盛开的莲花,表面清纯,内里汁水丰沛?
哈哈,开玩笑的。
但认真说,g阿姨,我认真学习,但一想到您,就硬……咳,难集中。
帮我吧,安排个私下“手把手”课?
保证只为文学!
顾

如:莲花?!你这隐喻也太……行了,别闹。张明,你在说什么胡话?专心学习,不然大纲不给了。
张明:g阿姨生气了?
对不起,我就是太激动。
文学让我敞开心扉,您知道吗?
那天的“心不在焉”,其实是生理反应。
您的v领,您的曲线,让我下面……胀得难受。
写欲念时,我全靠这个灵感。
要不,您帮我“释放”下?
这样我才能专心学习!
顾

如:张明!!你……你这孩子,怎么说这种话?释放?太荒唐了。我是你的g阿姨,不是……哎,你真把我当什么了?
张明:g阿姨,我错了,但我是认真的。
您这么美,帮我一次,就当指导“身体的渴望”。
微信上说说都不行?
想像您那双手,柔软地握住……帮我撸出来,边撸边讲隐喻。
文学和欲念结合,多完美!
顾

如:……你这是在拉扯我吗?
天哪,我居然在考虑。
脉络都给你了,还不够吗?
但你这么执着……好吧,下次见面,我……试试帮你,你选个地方吧,学校肯定不行。
但只此一次!
为了你的“进步”。
别告诉任何

。
张明:真的?!g阿姨,您太好了!我的


现在就硬了,想着您的手……谢谢您,

您!
张明:“你看去我们上次周末郊外的咖啡包厢怎么样。”
顾

如:……不行。
张明:“那去我都公寓”
顾

如:“不行”
张明:“g阿姨,你放心,我公寓离学校还是有点远的,位置偏僻,

住率不高,绝对碰不见熟

。”
顾

如:闭嘴!别说了。专心改散文去。下午发你大纲。
顺利,想象不到的顺利,后来我才知道,学长爸爸出差很久了,端午节都不回来,


嘛,总是需要滋润的,g阿姨也不例外,熟

教授也是话赶话,尝试着放纵一下自己的欲望,熟

教授

里肯定积攒了很多水,等着我去释放出来。
不然怎么可能这么顺利。
果然,

生有很多的不顺利也有突如其来的惊喜。
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