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被邻居少年掌控的丝腿医母

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第5章(第3/4页)
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…

    餐桌上,妈妈和江城还在滔滔不绝地聊着。

    “……所以说,中医里讲的‘肾主水’,这个‘水’,并不仅仅是指我们喝进去的水,它更是一种体津的总称,包括血、淋,甚至是细胞内。阿姨您是内分泌科的专家,肯定知道激素调节体平衡的重要,其实这和中医的理论,在某种程度上是不谋而合的。”

    江城侃侃而谈,他的脸上洋溢着自信的光芒。

    妈妈听得连连点,眼里的欣赏几乎要化为实质。

    她完全放下了长辈的架子,仿佛是在和一个学识渊博的同辈流心得。

    “江城,你说的太对了!我们西医讲究下丘脑-垂体-肾上腺轴,通过抗利尿激素和醛固酮来调节。你这么一说,我倒是觉得,中医的理论虽然听起来玄乎,但背后可能蕴含着我们现代科学还没完全探明的体规律。”

    她说着,甚至还无奈地看了我一眼,叹了气道:“哎,要是我们家小志,能有你一半的懂事和好学,我就烧高香了。”

    妈妈这话说的,让我本就难受的心又是咯噔一下。

    我埋着,眼角的余光却无法控制地,再次落在了妈妈的胸前。

    我惊恐地发现,就在他们聊天的这短短十几分钟里,妈妈胸前那对本就饱满的雪白双峰,似乎又眼可见地膨胀了一大圈!

    那纯白色的居家睡裙,此刻已经被撑得紧紧的,布料下的廓,比刚开始吃饭时,要更加挺拔、更加雄伟!

    那种仿佛要裂衣而出的压迫感,又一次出现了!

    我知道,这是因为妈妈的绪。

    愉悦、兴奋、欣赏……这些正面的绪,似乎都在加速她体内那神秘的激素分泌,让她身体里那香甜的水,正以一种惊的速度,不断地生成、积蓄……

    “阿姨您过奖了,张志他只是最近没把心思放在学习上,他很聪明的。”

    江城还在谦虚地替我说话,可我听着,却只觉得更加刺耳。

    终于,这顿让我备受煎熬的晚餐结束了。

    妈妈起身收拾碗筷,临走前还温柔地对江城笑了笑:“江城,你先和小志回房间,让他把这次考试的卷子拿出来,你帮他看看。”

    我带着江城回了我的房间。

    一关上门,江城便像换了个似的,脸上那副谦逊的笑容瞬间消失,取而代之的是一种不容置疑的认真。

    “张志,把卷子都拿出来。”他言简意赅地说道。

    我机械地从书包里掏出那几张皱的试卷。

    “行,那我就先给你讲考试的几道数学题,然后再帮你补补理化生吧……”

    江城斗志满满地拿起我的数学卷子,开始给我讲题。

    然而,我的思绪却早已飘到了九霄云外。

    我的脑海里,一遍又一遍地回放着刚才在饭桌上的一幕幕。

    妈妈对江城那毫不掩饰的欣赏和笑容,江城表现出的那种成熟、懂事、有思想、值得信赖的完美形象……

    还有妈妈在餐桌下,那双丝腿不经意间摩擦时,发出的“沙沙”声响……

    以及,她那眼可见的,越来越汹涌澎湃的子……

    “张志!张志!”

    江城的声音突然在我耳边炸响,将我从纷飞的思绪中猛地拉了回来。

    我一个激灵,茫然地抬起。

    “想什么呢?这么神?”

    江城皱着眉看着我,用笔敲了敲桌面,“这道题我讲第三遍了,听懂了没?”

    我这才发现,书桌上的小闹钟,时针已经悄然走过了半个多小时。

    而我面前的卷子,不知何时,已经从数学卷,换成了……生物试卷!

    江城指着卷子上的最后一道大题,说道,“这道题出得非常刁钻,有点超纲了,涉及到大学的知识了,不过嘛……”

    他忽然神秘地笑了笑,压低了声音:“这道题,正好和你妈妈的专业对。走,我们去问问苏阿姨,专家出手,肯定比我这个半吊子强。”

    卷子上是一道关于体激素调节的综合分析题:

    “某哺动物因基因突变,导致其下丘脑合成和分泌促腺激素释放激素(gnrh)的功能异常增强,同时,其体内存在一种能与催素(prl)受体结合并产生更强生理效应的变构激活剂。请分析:

    1. 该动物体内,促腺激素(lh和fsh)和激素(如雌激素)的水平会发生怎样的变化?并解释其原因。

    2. 催素(prl)本身的分泌量可能并未增加,但为何该动物仍会表现出持续泌的症状?请从受体和信号传导的角度进行解释。

    3. 结合以上两点,试推测该动物可能面临的、除持续泌外的其他生理紊现象。(至少列举两项)”

    江城说着,也不等我反应,便拿起
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