国中理化课

时候，当鬼的因斯坦抓到了牛顿，但是牛顿在地上画了一个一公尺平方的方格，然后站到了中间，他说：『我不是牛顿，我是帕斯卡』。」在欣欣姐说完后，大家都抚摸着上臂做出好冷的动作。

    「那黄若立就是频率单位『赫兹』啰。因为频率是时间的倒数，时间愈大、频率愈小，可是黄若立的『时间」很短。」陈昱豪取笑着黄若立的早泄，黄若立则一如最近的表现，愈来愈稳重，只对他故意假笑了一下，随即面无表地继续听课。

    「帕斯卡原理的意思是，当一个密闭容器内的流体，也就是体或气体受到压强时，增加的压强会以等量的大小传到流体的每一个部分。」欣欣姐说明。

    欣欣姐拿出刚刚那个有两边侧管的u形管，将其中一只竖立的压克力管从连结处卸下，接上了一根直径显然更宽的压克力管。

    「我们依照帕斯卡原理设计出油压、压起重机、千斤顶等等，否则生的力气小要怎么纵一个动辄几百斤到几吨的通工具？方向盘、煞车也都有帕斯卡原理的应用，因为p压强=f施力除以a面积，既然增加的压强相同，那底面积愈大的容器能支撑的施力也就愈大。」欣欣姐说完就又再度和u形管的侧管合体，同时也指示李法做出相同的动作。

    这次宣伶在u形管中灌淀的高度只有1公尺左右，又在竖直的两根压克力管上各放了一个橡胶活塞，两个活塞的大小非常悬殊，但刚好都能把对应的压克力管堵住，管径大的配大活塞，管径小的就配小活塞。

    「现在要让李泸感觉刚刚道中让她感到不适的压强。」欣欣姐说明道，刚刚李滤是在1.5公尺的淀面高度时感觉到不舒服的，现在面却只有1公尺。

    「请宣伶在大活塞上施力。」欣欣姐下令后，宣伶把手伸进压克力管内将活塞往下压，活塞下降大约十公分左右，李法就皱起眉：「老师，我的道感到不舒服了。」

    「好，请宣伶的手离开活塞。」当宣伶不再接触活塞后，虽然活塞没有回到原位，但李法显然道内受到的压强也变小了，皱起的眉渐渐舒缓。

    「现在请宣伶在小活塞上施力。」因为小活塞那边的压克力管管径很小，所以宣伶必须借由玻璃才能伸进压克力管中压着小活塞施力，她才轻轻压了一下，李法就连忙提醒：「助教，我道不舒服了...」

    「大家看，因为两边活塞面积是1比10，所以小活塞上的施力只需要大活塞那边的十分之一，就可以造成相同的效果，我虽然不至于不舒服，但刚刚确实两次感受到的道压强都是差不多的，但显然宣伶助教施加的力道大小却很悬殊。」欣欣姐感受着小内的淀压强变化，她受到多大的力或压强，李法的小也是一样的，加上她们两个用得最多的都是我的，欣欣姐就借此有一种和李法特别亲近的感觉。

    「靠，上了将近一年的理化，今天才真正知道活塞运动是什么意思！」汤宸玮吐槽道，连常常听不懂话的李泸都听懂他的意思，笑出了声。

    哈哈，我们和老师、同学做了近一年的活塞运动，今天总算看见真的活塞运动了。

    「老师接下来想再做一个小活动，让陈嘉年的茎在李渡已经充满淀的道中来回抽动，这仿佛的动作(就是啊)将会反复将李瘴道内的气体排出，等到了李澧高的时候，李泸的子宫体积又会膨大，这样将会造成道和子宫内的压强变小，到时候在李法道注淀，压强变小后的道将会把淀吸，让李法的道和子宫形成封闭的状态，接着请李泸在子宫或道用力，因为帕斯卡原理，李瀵对自己子宫和道造成的压强将会均匀传递到整个子宫和道形成的腔室内，看看她在高时道能将淀多远，因为道的压强和子宫或道内的每一点都是相同的，借此观察出帕斯卡原理的应用，也能推算整个子宫所受的压强大小。」欣欣姐说的这个现象我在国二上学期就知道了，当时是让李祯真老师和瑜姐利用小做出波以耳实验，即使小内放着跳蛋，江主任也听不见跳蛋震动的声音。

    所以欣欣姐说我可以趁内李法就是在这个实验了，因为到时候李法小内的是淀还是我的根本就分不出来。

    可以在众目睽睽下和朋友做而且正大光明内，这是已经好久没有的经历了，最近我内李法都是偷偷摸摸在教室角落，能够在全班注视下进行，我感觉跃跃欲试。

    道。

    「老师，我推荐一个对照组。」搞事王庄政权举手发言「其实也不算是对照组啦，该怎么说咧，之前我们用虎克定律测试道弹时，除了老师以外，最紧的不是何主任和李瘴吗？可是主任不在，那我推荐一个可以和李法不相上下的，我也很好奇她们两个谁部的压强比较明显，那个就是宣伶助教。因为我同时让茎无套过李法和宣伶助教的道，所以我觉得她们不相上下。」等等等等等一下，庄政权你什么时候过李泸！？而且还无套！

  


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