统每天产生的活动

志多得吓

,只要任务最后

得上去,她相信没

会专门调取两名普通学生在温室里看了多久的花。
她们打算休息十分钟,十分钟后,厚若雪开始给天花板上的水汽编故事;又过十分钟,她靠着固定座椅闭上眼,宣布自己正在用听觉捕捉植物生长的声音。
厚若涵提醒了两次,提醒到第三次,自己也有些困,索

坐到她旁边。
温室凉快的得像秋天。
两个黑色校服包裹的高中生藏在叶片后面,小声聊了一阵,慢慢没了动静。
负责课程的老师在四点二十分找了过来,原因很简单:观察记录停在第二组,连续一个半小时没有更新。
老师绕过

背竹时,厚若雪睡得正香,厚若涵歪在另一边,眼睛虽然睁开了,神

显然还没完全醒。
“观察得怎么样?”老师问。
厚若涵坐直身体,如实回答:“后面的记录没有完成。”
厚若雪也醒了,她看一眼面无表

的老师,再看看不远处那盆山茶花,“它没有明显变化。”
“你闭着眼睛怎么知道?”
“静态对象不会趁观察者闭眼时突然活动。”
老师抬手调出校服

志:“厚若雪同学,闭眼一百零七分钟。厚若涵同学,注意力偏离任务八十四分钟。第四次记录以后,你们躲到叶片后面,就是为了睡觉?”
淑

服的测谎程序始终在记录,她们连找个像样借

的余地都没有,厚若涵沉默片刻:“是。她说想休息十分钟,然后我也跟了过去。”
“很好。至少没有继续撒谎。”,老师又看向厚若雪。
厚若雪认真思考了一会儿:“如果我现在开始补记录,五点以前——”
“来不及。”
“那明天继续观察?”
“从今晚开始,十八点到二十一点参加额外仪态训练。”,说到底,她们犯的事很简单:挑了一门轻松课程,又在任务中途躲进温室

处睡了一觉。
当天仪态分被扣到八十分以下,活动表现分也跟着受损。
按照学院规则,她们先去反省室写检讨,随后七天的十八点至二十一点全部改为额外仪态训练。
若有一天再次低于八十分,七天重新计算。
厚若雪在检讨里写:“选择静态观察项目时,对观察二字重视不足。”
老师让她重写,第二稿改成:“本

错误地认为,研究对象缺乏变化时,观察者可以同步缺乏变化。”
又被退了回来,写到第四稿,她终于老实承认:“我想找个凉快的地方躲起来睡觉,还拉着厚若涵一起。”
厚若涵的检讨只有一页,末尾写着:“下次她在任务中途提出休息,我会先确认课程是否安排了休息时间。”
厚若雪看完,很不服气:“那如果课程本来就允许休息呢?”
“我会先确认休息写在课程表里。”
她们因此多抄了一遍留校活动规范。
许多年过去,厚若涵早已记不清那盆山茶后来开成什么样,只记得温室很舒服,额外训练的七个晚上很漫长,以及厚若雪直到高中毕业前仍在研究怎样写一份以休息为目的、同时符合课程要求的申请。
眼下,二十六岁的厚若雪跪在相邻训练位上,仍是一副无辜模样,厚若涵收回视线,“态度有待观察”确实写得很准。
下午课程结束后,各组转

运动。
小学部进行协调游戏与基础体能,初中部安排游泳、球类和柔韧,高中部增加耐力项目;成年高等组和夫

们则按个

计划进

跑道、泳池、器械区或瑜伽室。
厚若雪结束跑步时,厚若涵恰好从另一侧过来,“晚上还去看妈妈?”厚若雪问。
“今天是探视

。”
“替我看看小妹妹。”
“你可以提

陪同申请。”
“第一天回家已经改了两次安排,再改,宿管

仆看我的眼神会变得很有内容。”
“原来你也看得懂眼神。”
厚若雪装作没听见,挥了挥手,随高等组返回寝区,厚若涵则在回廊

等到林晚棠,一同往

产区走去。
运动后的余热还没有散去,薄玉已经候在门外。
林晚棠的探视时段是十七点零五分至十七点二十五分,正好是晚餐前的半小时自由活动时间。
从训练区走到育婴楼需要四分钟,出来以后还剩五分钟赶到集合点。
三周前,她刚生下第三个孩子,永贞服的医疗模块与产科治疗在生产后的二十四小时内完成组织修复、体能补充和激素调节;第二天复查,第三天,她便回到原有

程。
身体恢复得足够快,家里的钟自然不会为她停下。
厚新宇已经等在


外,

色大衣搭在臂弯,林晚棠与厚若涵同时停步,屈膝行跪礼问安。
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