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,被要求跪坐在跪垫上,双膝并拢,双手叠放在大腿上,背部挺直,目光平视前方。
员站在前方,b14负责辅助和记录。


常姿态分为站姿、跪姿、坐姿、爬姿四种。现在先练习站姿。”
微收,目光下视45度。
站起。苏婉宁挺胸时,那对巨大的
房自然向前突出,重心微微前倾,她努力调整呼吸,让身体保持平衡。
面前走过,偶尔用教鞭轻点纠正。
:“胸再挺一些,不要低
躲避视线。”
房更加显眼。
部坐在脚后跟上,双手叠放于膝上,背部挺直。
房沉甸甸地垂在胸前,
几乎碰到大腿,她努力保持上身不动。
胸
,用一次
餐盒推车送进来。
谈。
”,“低
”,“双手背后”,“双腿分开”,“转圈”,“弯腰”,“爬行三步”
”时,苏婉宁双手托起自己的j杯
房向上抬起,
从指缝溢出,
晕完全
露在镜子里。
,目光平视前方。
生有两
动作稍慢,被c03用教鞭轻敲膝盖提醒:“响应必须在三秒内完成,迟疑将被记录为不良表现。”
的表现记录已上传系统,将影响匹配优先级和主
初印象。明
继续心理适应强化和技能初步培养。苏婉宁、王雯、赵晓三
表现优秀。”
被带回宿舍。

,就得做好。”
,上午8:30。
员再次带她们进
培训室。

如何正确称呼主
、如何接受惩罚、如何在
常生活中体现服从、怀孕
的幸福生活等。
到苏婉宁时,问题是:“如果你主
要求你当众跪下,你会怎么做?”
’,然后等待进一步指示。”
,在平板上点了“优秀”。
生也被提问类似问题,如“如何处理主
的不满”,“生育义务的重要
”。
的肩部按摩。
房随着动作轻轻晃动,她脸红却认真完成。
整体优秀,其余需加强。你们四
明
将继续等待运输安排。其余两
已匹配完成,今晚运输。”
被带回宿舍时,已经是下午4:30。
。
,18:30。
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