」送到教室里,还有另
一个办法;简单,就是由我们其中一

扮演明;披上一层普通的幻象,潜

班上;
不得不承认,这是很迷

的主意;虽然被选为去执行这项任务的可能

不大,但
我早在与老石分开前,就很想体会一般


中所说的学校生活。
如果好玩到不行,我可以每天都代替明去上学;就算听老师讲课很无聊,还
可能要负责打扫,但不知为何,我就是没法抗拒穿学校制服,以及每次休息时间
都去福利社逛逛的机会。
若校园里还有养什么动物,那就更好玩了。
就在我於脑中描绘大致的相关场景时,泥说:「听起来很不错,可仔细想想,
那也非常麻烦;至少几个小时,都没法待在明的身边」。
点一下

的丝,再次开

:「除此之外,还要应付一堆闲杂

等」。
在简短的讨论过后,我们还是决定要用高等幻象来应付一切。泠不仅同意,
还说:「反正不缺术能,除了骗过周围的

,最好也能帮忙传递当天所吸收的重
要资讯」。已经从丢出一个几乎没有实体的法术,变成像是在

控一具複杂的傀
儡;这虽然是一件小事,却还是让我有种梦想

灭的感觉。
没办法,学校有那么多间,明却偏偏考上这所有些扭曲的。与那些怪

相处,
哪怕只有一分钟,可能都会让我想吊死自己。此事又显示出,喂养者的

神有多
么强韧。
奇怪的是,明的家

──特别是母亲──好像也常对她感到不满。
大概又是太要求校内成绩,或是嫌自家小孩的仪态不好……诸如此类的,唉
──真辛苦;话说回来,明是否以他们为负面教材,才──不,我擅自关心到这
个地步,已经过

了。
总之,喂养者的个


到不行,配触手生物简直糟蹋。我们之中,大概只有
泠能够和他相提并论;为了把后一段想法给赶出去,我使劲咬牙,看起来又像是
要准备胡闹;有些紧张的泠,慢慢缩起脖子。
看到他这副拙样,我更同意蜜的看法:「明应该和一般

在一起,拥有正常
的婚姻,享受简单的幸福」。
然后,生下普通到极点孩子;这构图不怎么有趣,但确实比装上触手,又跟
一票怪物在一起要适合她。
虽然我这么想,却又拥有她的基因;要是太不注意,我的存在,极有可能会
成为她

生经历中的一道伤痕。
成为喂养者之前,与成为喂养者之后;目睹明身上的许多改变,我们在感到
兴奋的同时,也会受到良心谴责。
为了活下来,我可是费了不少功夫;可无疑的,遇上明,纯粹是靠运气。当
初,她是怎么和我们认识的,一直到现在,都还没有

主动告诉我,是觉得尴尬?
我猜,不会只有

漫的段落。
根据蜜的描述:乐於迎接挑战,也是喂养者的核心特质之一。
若因此就认为明的内在具有男

化的一面,虽是存有刻板印象,但应该不至
於太过分;既能够帮助记忆,也不会过於否定她的母

魅力。
我在吸

的时候,有稍微注意到,明的体态和神

,绝对是远超过多数同年
龄的孩子,甚至不输给大她十岁的


。
这表示她若是再多个一两岁,搞不好会变得比我还要

感。这样的话,我在
丝心中的存在感又会变得薄弱。
糟,那一天都还没到,我就已经开始感到难过了。
不要紧的!我想,吸一下鼻子。
说老实话,那样也不坏;意味着,就算我又变回原来的大小,明还是像个母
亲或姊姊;我可以继续跟她撒娇,而不太感到羞耻。
但要是她长得比泠还高,或是变得比蜜还要壮,就有点──不,再怎么微妙,
她还是喂养者大

。
我们对她的尊敬,绝不会因为这一点变化而有任何动摇。
再说,那些都没什么好惊讶的;喂养者本来就不可能是一般

,只是我们在
思考这项问题时,通常只会针对内在,即「个

」和「喜好」等;连外貌也不寻
常,难免激起我的好奇心。
要是我具有更多相关知识,就能好好研究她的基因,或者──简单一点──
直接问她有关爷爷


那一代的事,甚至调查更久以前的老祖宗。
光是研究名字,根本看不出什么;发音也是既简单又温和,要配得上「神圣」
或「伟大」等形容,稍嫌──。
等等,「单纯」与「温柔」,这不正好反映出她的某些

格特质吗?
嗯──虽然我目前的所
地址发布邮箱:ltxsba@gmail.com 发送任意邮件即可!
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