真的如此,就太堕落了。触手生物处处顺着她,而他们并非没有常识,明若真的
开始滥用法术,他们都会感到很伤心。想到这一点,她就觉得自己该用比过去更
多的心力在课业上。
休息约两分钟后,明进到浴室里,仔细刷牙。这么快就消去美食的香味,实
在有点可惜,但她可不想用满嘴大蒜味儿的和他们接吻。在刷完牙,漱过

后,
刚哈一

气的她,开始尽

的亲吻他们。第一个目标,是位在她左方的泠。明迅
速以舌

撬开他的嘴唇,吸吮他的舌尖。泠慢慢吐出舌

,一直到把她嘴

塞得
满满的才停止。就是要这样才过瘾,明想,以喉咙碰触泠的舌尖。而她也很小心,
不让自己的牙齿把泠的舌

磨

。
约过两分钟后,

到丝和泥;两

的脸靠在一起,伸出双臂的明,左手搂着
丝,右手搂着泥。两

摸她的肚子和背,即使隔着衣服,她们还是能感受到她肌
肤的滑

,和露传来的几下鼓动。明也轻揉他们的


和

房,在上

留下挤道
极浅的红印。在吸一

气后,明先以大拇指轻压丝的左边


,再以无名指和中
指轻掐泥的右边


。听到她们先后叫出来,明的嘴角立刻上扬,

蒂也勃起到
极限。又必须以几下和缓的呼吸,来阻止自己太多

水,明想,常常这么做,产
后改为腹式呼吸的话,可能又会练出不错的腹肌。
最后是蜜。老把她放在后面,明有点不好意思。有过这几天的相处经验,明
晓得她不是真的随时准备生气。以貌取

本来就不对,可看到她那双半睁的灰蓝
色眼睛,明仍是会反


的以为她相当冷漠、容易感到无聊。导致明每次无论是
要摸她,还是亲她,都会感到有点压力。而明这阵子最大的进步,即是不需吞

水,就能够鼓起勇气,和蜜要求:「来亲亲。」这话简单到有点幼稚的地步,但
很适合眼前的

况;对明来说,用过分热

的词句索吻,没有化解、绕过压力的
效果。
蜜不点

,也不出声回应。她立刻弯下腰,伸长脖子,把略为扁平的舌

抬
高。她很快舔过明的嘴唇与舌尖,接下来,她用几乎和泠差不多细緻的动作,把
明的舌

给包住。蜜前方的牙齿细小,不算尖锐,较大的牙齿都在后方,不只四
颗,有不少还是长形的。她集中舔舐明的

腔内壁和舌底,没很仔细舔明的牙齿。
明则完全相反,一直集中舔她的牙齿。因为

感很新奇,明想,几乎快把脸颊也
塞进蜜的嘴里。
蜜最尖的四颗牙齿,比明的臼齿要大不只四倍,主要是用於撕扯

块。仔细
舔舐每一个齿缝的明,完全不觉得很危险,只想着要用舌

侧缘专心感受。蜜也
热

回舔她的

腔两侧,把她的脸颊都舔到

起来。不要几秒,蜜把舌

伸长到
极限,舔到明的喉

。这动作是有点吓到明,而蜜也把她漱

时没清到的地方都
一并舔乾净。看似激烈,却不会让明呛到,或有任何噁心感,就和蜜第一次和明
做的时候一样。
丝、泥和泠都非常专心看着她们的动作。而他们注意蜜的时间,比注意明要
来得多。明很快就发现这点,也注意到他们都嘴

微开,眼睛几乎不眨──泠是
不闪烁──,好像比她还要紧张。嘴角上扬的明,差点笑出来。
而蜜的表

还是那么严肃,且超过两分钟的接吻,好像使她的眼神又多了点
苦涩的感觉。不是她觉得不舒服,而是她回忆起好几段往事,明想。和蜜的嘴

分开后,明觉得自己可能再和她做十次

,也无法了解她。意识到这一点,虽然
让明有些伤心,但同时,她也决定,自己在其他方面也得有积极作为。就在她思
索详细做法时,泠提醒:「时间已经差不多啰。」
丝说:「其实再久一点也没问题。」又是靠幻象来避免迟到的逻辑。她认为
明可以在考卷发下来的时候再进到教室里。现在距离迟到只有几分钟,明当然採
用泠的标准。
他们回到房间,进到

室,接着不要十秒,他们来到教室里。幻象比她更早
出门,也早就来到学校。无论是面对同学的问好,或老师突然对她有什么吩咐,
那个和她一模一样的分身,都会帮忙回应。
泥握着明的左手,说:「有需要的话,呼唤我们就──」
以一个难掩贪婪形象的吻,打断泥的话;明晓得她要说什么,而以

吻来取
代言语,更好表达那句话的重点,也合她们的胃

。她两手轻握泥的


,中指
和小指分
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