老师攻略

我猛地闭上眼，喉结也不由自主地滚动了一下，嘴里发。

    “抱歉，久等了。”她的声音重新响起，恢复了平时的清晰平稳，带着一点喝过水后的润泽。

    她重新戴上了耳机，画面里，她又回到了摄像前，手里端着那个白色的陶瓷杯，唇上沾着一点莹润的水光。

    她看起来一切如常，浑然不觉刚才那短短一分钟内，她的私声响已经通过并未静音的麦克风，完成了一次怎样隐秘而直接的“侵”。

    她甚至对着镜，微微笑了一下，眼神清明：“我们继续？刚才讲到‘巫山云雨’意象在晚唐诗词中的变形……”

    “好……好的。”我听到自己的声音有些涩，连忙清了清嗓子，强迫自己将视线聚焦在她手中的书本上，而不是她刚刚吞咽过水、泛着自然光泽的嘴唇。

    接下来的半个小时，是我有生以来最难熬的“学习”时光。

    她的讲解依旧条理清晰，我的笔记也依旧在记，但我几乎无法集中注意力。

    那些声音——衣料的摩擦声，慵懒的轻哼，吞咽的水声——像魔咒一样在我脑海里反复回放，与屏幕上她开合的唇瓣、白皙的脖颈、偶尔因思考而微微偏的动作重叠在一起，构成一幅充满私密想象力的画面。

    我的身体处，那被意外点燃的燥热迟迟不退，甚至因为持续的联想而愈演愈烈。

    我只能将摄像角度悄悄调低，只露出肩膀以上的部分，身体僵硬地维持着一个看似端正的坐姿，实则双腿紧绷，某个部位的肿胀感清晰而难堪。

    我开始前所未有地意识到，屏幕那端的她，不仅仅是我仰望的老师，不仅仅是我感投的对象，更是一个活生生的、拥有具体身体的年轻。

    那些常的、无意识的声响和动作，在此刻被赋予了强烈的意味，让我第一次如此直接而具体地感受到对她体的渴望。

    这是一种完全陌生的、带着罪恶感的灼热冲动，它不同于以往神上的依恋或感上的悸动，它更原始，更蛮横，也更……令羞耻。

    而我甚至无法逃离，必须端坐在这里，扮演一个认真听讲的好学生。

    “所以，这个意象的运用，关键不在于直白描写，而在于那种朦胧的、可望不可即的怅惘氛围营造。”她终于结束了这个要命的话题，合上书，看向摄像，“这部分内容比较抽象，你理解起来感觉怎么样？”

    我吸一气，努力让声音听起来正常：“嗯……大概明白了。就是那种……求之不得的遗憾和想象空间。”

    “对，髓就在于‘隔’与‘想’。”她点了点，似乎对我的理解表示满意。

    她看了一眼时间，“差不多了，今天先到这里吧。上次留的《赤壁赋》对比分析，记得这周五前发我邮箱。”

    “好的。”我立刻应道，几乎是迫不及待地想结束这煎熬的课程。

    “嗯。”她应了一声，却没有立刻结束会议。

    她看着我，眼神在屏幕光线下显得很柔和，忽然轻声问：“最近……睡眠还好吗？看你好像有点累。”

    她指的是我眼下可能存在的淡青色（一部分是学习熬夜，一部分是……刚才的煎熬）。

    这关怀的语气如此自然，与她刚才无意识间引发的风形成残酷的对比。

    “……还好。”我含糊道，避开她的视线，“就是数学综合卷有点耗神。”

    “别太拼，注意休息。”她又说了那句让我心酸软的话，然后微微一笑，“那，下次见。”

    “下次见，杨老师。”我几乎是机械地回答。

    视频通话结束的提示音响起，屏幕变黑，映出我自己涨红而怔忡的脸。

    房间里骤然安静下来，只有窗外隐约的车流声和我自己尚未平复的、略显粗重的呼吸。

    我瘫倒在椅背上，像打了一场仗般虚脱。闭上眼睛，那些声音和想象再次不受控制地涌现，下腹的灼热依旧固执地存在着。

    我猛地站起身，冲进卫生间，用冷水狠狠洗了把脸。冰凉的水流刺激着皮肤，稍稍冷却了脸颊的滚烫，却无法浇灭心底那簇被意外点燃的邪火。

    镜子里，那个眼神混、嘴唇紧抿的少年，既陌生又熟悉。

    那里面燃烧着一种他此前从未真正正视过的欲望——对杨俞的，具体的、体的欲望。

    这次“事故”，像一道突如其来的强光，照亮了那些一直潜伏在感暗处的、更原始的本能。

    它让我意识到，我对她的渴望，早已不再局限于神的共鸣和隐秘的温。

    它在向着更危险、更灼热的领域蔓延。

    而最要命的是，这次“事故”也露了她无意识的一面——她在私空间里，对我全然的、毫无防备的信任（忘记关闭麦克风）。

    她那些最常、最私密的声响，就这样毫无保留地（尽管是无意地）展露在我面


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