老师攻略

了。

    回复很简单：“可以。就这个时间吧。周三先从《史记》虚词开始。到时候我发你视频链接。”

    公事公办的吻，没有任何多余的字眼。

    但我盯着那条短信，看了足足三遍，直到那些字在眼前都有些模糊。

    然后，我将手机锁屏，屏幕暗下去，映出我自己模糊的脸。

    嘴角，再一次，不受控制地，悄悄扬了起来。

    这一次，弧度比上次更大，也更久。

    一种轻飘飘的、带着甜意的气泡，从心底咕嘟咕嘟地冒上来，冲散了连的疲惫和考后的空虚。

    周三晚上，不到七点，我就坐到了书桌前。

    房间被母亲收拾得异常整洁，台灯调到最柔和的亮度，笔记本电脑打开，摄像角度调整了好几次，确保背景是净的书架，而不是杂的衣服或什么奇怪的东西。

    我甚至换下了家居服，穿了一件净的浅灰色卫衣，发也仔细梳理过。

    做完这一切，我看着镜子里的自己，忽然觉得有些好笑——不过是线上补习，搞得像要参加什么重要面试。

    六点五十八分，我收到了杨俞发来的一个会议链接。

    点进去，是一个很简洁的线上会议平台界面。

    我输会议号，进虚拟房间。

    屏幕中央还是一片黑，显示“等待主持”。

    心脏在胸腔里，不轻不重地敲着鼓点。手指无意识地敲击着桌面。

    七点整。屏幕闪动了一下，画面亮了起来。

    杨俞出现了。

    她似乎是在自己的书房或者卧室一角。

    背景是一面淡米色的墙壁，靠墙放着一个原木色的书架，上面整齐地码放着书籍，大多是厚厚的、看起来很有年的装书。

    她坐在书桌前，面前也摊开着一本厚厚的书和几张纸。

    摄像角度有点高，能看到她穿着居家的浅蓝色格子衬衫，外面罩着一件白色的针织开衫，发松松地用一根色发圈束在脑后，几缕碎发垂在脸颊边。

    她没有戴那副标志的黑框眼镜，整张脸显得柔和了许多，甚至……有点陌生。

    大概是没料到视频接通得这么快，她正微微侧着，似乎在调整耳机的线，目光还没完全聚焦到屏幕上。

    “杨老师。”我清了清嗓子，开。

    她似乎吓了一跳，身体几不可察地微微一震，迅速转过，视线对上了摄像——也就是屏幕这边的我。

    她的眼睛在没了镜片的阻隔后，显得更大，也更清晰，瞳孔是温和的棕色。

    可能是因为在家，也可能是因为没戴眼镜，她脸上那种惯常的、属于课堂的严肃和距离感淡化了许多，取而代之的是一种……更私化的、甚至有些居家的柔软气质。

    我看到她的睫毛快速眨动了两下，然后，一个很浅、但非常真实的微笑，在她唇角漾开。

    “赵辰。”她叫了我的名字，声音透过耳机传来，比平时在教室里听到的更清晰，也更近，仿佛就在耳边。“能听到吗？画面清楚吗？”

    “很清楚，听得到。”我点点，目光忍不住在她没戴眼镜的脸上多停留了一瞬。原来她不戴眼镜的时候，眼尾的弧度是这样的，睫毛这么长。

    “那就好。”她似乎松了气，身体稍微向后靠了靠，让自己在镜里的姿态更放松些。

    她拿起手边的一支笔，点了点面前摊开的书——那是一本《史记选注》。

    “那我们开始？先从你错的那个‘之’字题讲起？”

    “好。”我也收敛心神，将提前准备好的试卷和笔记本拿到面前。

    接下来的一个多小时，时间过得飞快。

    她讲题的方式和课堂上很像，清晰，有条理，引经据典，但或许是因为只有我一个“学生”，或许是因为隔着屏幕，她的语气更缓和，也更耐心。

    她会停下来问我：“这个地方能理解吗？” 会在我提出疑问时，认真地思考，然后给出更详细的解释。

    偶尔讲到某个有趣的典故或字词的古今异义，她还会微微笑起来，眼睛弯成好看的月牙。

    没有了教室里几十双眼睛的注视，没有了公开场合的身份压力，我们之间的流，意外地顺畅而自然。

    我发现自己比在课堂上更能专注地听她讲话，也更能大胆地提出自己的想法。

    有一次，我们对一个句子的理解产生了分歧，我引用了另一本古籍里的类似用法来佐证自己的观点。

    她听完，没有立刻否定，而是蹙着眉想了想，然后低飞快地在旁边的纸上查找着什么。

    几秒钟后，她抬起，眼睛亮晶晶的，带着一种纯粹的、找到答案的欣喜：“你说得对！是我疏忽了，《战国策》里确实有这个用法！看来你课外积累很扎实。”

    


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