第86章 从“互助关系”到“熵减实验”(第4/4页)
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来:
杰:谢谢你,罗翰。我打字不会

吃。
罗翰:那就打字聊。
杰:好。我就是想说,昨天那件事对我来说很重要。
他发完消息,忐忑地看了罗翰一眼。罗翰只是善意地微笑。
他放下心,低

敲字:
杰:这几年你是第一个挺身而出帮我的

。第一个。
阿:他说的是真的。我观察过。没有

帮过他。包括我。
阿:我那时候还不认识他。
但如果我在场,我也不会帮。
因为我们两个会一起被霸凌。
理

选择的话,作为互助者,单独一个

还能让对方缓

气。
阿:但你帮了。你不是理

选择模式。你被塞进柜子的事全校都知道,但你还是帮了。
阿:这让我很困惑。
罗翰忍不住笑了一下。
罗翰:困惑什么?
阿:困惑你的行为逻辑。你那么小只,马克斯一只手就能把你拎起来。你没有任何胜算,但你还是站出来了。根据理

计算,这是在“自杀”。
罗翰看着屏幕上的字,打了一行:有些东西不能计算。
阿:什么东西不能计算?
罗翰盯着那个问题,忽然不知道该怎么回答。
勇气?善意?
这些东西能用公式表达吗?
他抬起

,看着对面两个

——一个等着他回答的怪胎,一个眼


看着他的胖子。
“答案不就在你和杰森的‘互助关系’里吗?”他放下手机说。
阿米特抬起

,歪了歪脑袋。
罗翰看着他说:“松本老师和艾丽莎在我被霸凌时帮了我。不是因为我有什么价值,只是因为我需要帮助。帮助的本质,就是有

愿意在没有任何回报保证的

况下,先伸出手。”
他看着阿米特,一字一句地说:
“而我现在,只是想像他们一样,做那个先伸手的

。”
ps:感谢“储子珍”“高挑的小虾米”打赏。
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