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校园时的那个
孩,甚至更甚。

锁进箱底。她重新穿回了那
的分享、林星萌软糯的絮叨和顾知遥冷静的分析,自己却很少参与。只有当话题不可避免地偶尔触及恋
或艺术时,她的眼神会瞬间黯淡下去,流露出一种难以掩饰的伤痛,随即很快又恢复成一潭
不见底的静水。
碎,充满了未尽的哀伤和迷茫。她写下的诗句里,也不再有任何温暖的光影,只剩下冰冷的意象、断裂的节奏和关于背叛与遗忘的诘问。
独处,去图书馆最偏僻的角落,或者在天台看着
落发呆。她身上笼罩着一层
眼可见的忧郁色彩,让她显得更加脆弱,却也更加令
难以接近。
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感创伤后心理重建”的冷静但有用的文章链接。
到复习中,用一种近乎自虐的专注来麻痹自己。成绩出来,她考得不错,但脸上并无多少喜色。 打包行李准备回家时,楚亦心看着那个装着与苏晚有关回忆的箱子,犹豫了很久,最终还是没有打开,只是将它推到了床铺最
处。
分析有助于
绪疏导。”她的语气一如既往的平静,却带
痛苦的地方。苏晚带来的那段时光,如同一个过于绚烂也过于残酷的梦,梦醒了,留下的是一个更加封闭、忧郁,但也或许在伤痛中悄悄沉淀下一些东西的楚亦心。
刻的、尚未愈合的伤疤。未来的路会怎样,她不知道。她只知道,那个曾经毫无保留、全心依赖和
着的楚亦心,有一部分已经永远留在了那个夏天,留在了那间充满松节油味道的画室里。剩下的,需要一个漫长的时间,去学习如何重新拼凑,如何带着伤痕,继续前行。这个夏季的终章,并非结局,而是一个沉重而悠长的休止符。
。楚亦心
知自己不能沉溺于自哀自怜中,那只会让伤
溃烂得更
。她需要做点什么,用新的东西填充时间和大脑,哪怕只是为了暂时麻痹。
的清香和松香的味道。她的吉他老师叫秦屿,是一个看起来比她大几岁的男生。他留着半长的
发,随意扎在脑后,眉眼清晰,手指修长有力,弹起吉他时有种洒脱不羁的魅力,但教学时却又意外地耐心细致。 第一节课,秦屿看着楚亦心明显有些心不在焉、甚至带着淡淡忧郁的神
,并没有过多寒暄,只是递给她一把木吉他。
放松的随意。
涩而
碎。但她没有放弃,只是沉默地、一遍遍地练习着最基础的指法,仿佛在跟谁较劲。
孩身上有种与年龄不符的沉静和…伤痛感。她学得很认真请截图保存本站发布地址:www.dybzfb.com