圈套（下）

都有的感触。生命的意义在于什么？在一个淡淡的夜，我徜徉在校园，沉思让我的心陷于宁静。

    夜，夜中的寂静是一种幸福，是一种自我解剖的利剑，潜意识的伤疤被我此时剖开，露的伤滴出浓浓的血浆，在意识流里闪现绮丽的光彩。

    流星从天边划过，瞬间即逝。生命，生命莫不过也是这样，从出生到死亡仅是以秒计算的过程。

    我渴望忧郁，忧郁是一种艺术的感觉，我希望能够扮演悲剧中的主，体味这伟大感被毁灭的悲壮。总会走向毁灭的，不是死亡就是别的方式。从这种意义上讲，悲剧是对生最好的阐释。是的，无论多么伟大的灵魂都会走向毁灭，只是过程不同。唉，不要说什么“渴望

    ”，我是一个很卑微的，一个自认为长了一个高贵灵魂和笨拙双手的，我有什么权力去说渴望呢？渴望只是生活里无法着陆的小鸟，落地既意味着死亡。

    不错，我曾经不止一次的编造梦境，那是百花盛开的世界，在五彩缤纷的花丛间，一个美妙的身影在漾。

    我不是一个意志坚定的，为什么下了多次决心就是不能把她从视线里抹杀，她就在我眼前，美丽的后脑勺距我一臂的距离。我不由自主地将我的眼球定在了修发上面。

    我认为我是一个很羞涩的男孩儿，我很少敢将自己的眼神盯在孩儿身上，尽管那是看最礼貌的姿态。

    我不是一个无的，喜怒哀乐都会扰我，但我无法理解，上帝为什么还要制造嫉妒的感觉？每当看到她和其他男孩说笑的时候，我心里总会泛起隐隐的感觉，不用我说，我想全世界的也会想到，那是什么感觉。

    我有这个权利吗？她有她的自由，她有她的世界，她有她的生活方式。

    我有这样的权利，我有发泄我自身感受的权利，并且我的感受只在道义的范畴里运作，甚至不会渗漏到身外一点点。她的生活没有受到扰，任何的生活都没有受到扰，扰的只是我自己的绪。而这最终的后果又有我一担负。

    哎，她是一个美丽活泼的灵，帮我打开我的心灵之窗。让我看到在我的灰色生命之外，还有更多绚丽的色彩。

    哎，你无法调和你生命的色彩，我也无法调和，因为色彩只是你看到的外衣，而，实质呢，它已经渗进灵魂的最处。每一次的擦拭，每一次的更的颜色从灵魂里外渗，色彩越发浓重。

    我相信我的灵魂是伟大的，我可以与诗仙诗圣论诗论词，我可以与唐宗宋祖辩论治国之道，我可以象伟大旅行家一样周游世界，甚至邃的宇宙。但灵魂之外呢？现实总会碎一切没有根基的东西。野在荒野里可以自由生长，温室的花卉在温暖舒适的环境里妖娆多姿。野不会也没有什么理由躲进温室里，渴望吗，曾经有过，但渴望这东西太奢侈。我们每个在灵魂上平等的，在法律上也是平等的，可这只是麻醉的美酒。

    世上本没有仙，是因为有了凡才造就了仙。与这平平淡淡的世界，你就是一位神，你张扬的个和生活，使我处于一种隔世的状态，我读不懂你，因此我崇拜你。

    今夜，我为流星而沉思，我为宿命而慨叹。我学哲那样参悟生与死的真谛。生是什么？死是什么？生加死等于零，生

    死之间只是一段过程，过程是由你我可掌控的。

    生于我已成事实，而死于我又遥不可测，唯有过程在我的每一天里演变。我要把这每一天都谱写成华丽的乐章，每一天都充实快乐。

    我得去奋斗，我得去努力，让我旺盛的生命力去创造生命的颠峰！

    某月某 天气：晴 心：好早晨，空气清爽，正合背书。

    场边有一棵梧桐树，树下有几块水泥板，我坐在上面，英文课本就放在身旁，我没有心思背书。

    “嗨，背英语呢。”虹走过来，手里拿着一本英语参考书，“我可以坐下吗？”

    “当然可以。”见到她的笑脸，我心中慌张起来。

    虹大大方方坐我斜对面，说：“早晨空气好，有利于记忆。”

    “是的。”我感觉无话可说。

    沉默，在微微浮动的晨风里。

    “前几天，孙老师找我谈过话，说我——影响了你的学习……会吗？” 她脸颊微红，声音低低的，小得刚容我听见。

    我大窘，她怎么能问这样的话，该怎么回答呢？“孙老师说的吗，我怎么不知道？——你怎么会影响我的学习呢。”我装糊涂，可心里面已开始翻江倒海。

    “真的吗？那太好了，我真怕影响了你的学习。有时候， 我向你问问题，有时候还拿话逗你笑，我知道自己跟同学说话，你会不会讨厌我多嘴多舌？”

    “不会啊，桌前桌后问问题很正常。”我尽力掩饰，手局促得在书本上搓来搓去。我不敢和她的眼睛对视。

    “你们男生是不是在一起谈论班里的生？”她问顿了


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