椎名亚里沙和她的七位主人

，但每一次抽，我都不放弃进一步的可能。

    亚里沙的叫声，也跟着我的动作变得婉转高昂，尽管她的嘴里依然咬自己的马尾。

    每当我用力时，下体传来的撕裂感，总能让亚里沙喊出痛苦的呻吟。

    每当我轻轻拔出时，菊产生的排便感，又能让亚里沙发出快乐的喘息。

    这两种完全相反的感觉织在一起，既能让亚里沙不过多地忍受疼痛，又能让她不过多地积累快感，有效地避免了她在我的抽查下达到绝顶的可能。

    就这样又过了十数分钟，我发现，亚里沙的部开始有节奏地前后摆动起来，似乎在有意无意地迎合着我的撞击。

    看来，亚里沙的小菊，已经不再排斥我的大茎了。

    「亚里沙同学，我们来换个姿势。

    」「好……好的……高木老师。

    」我让亚里沙在玄关的地板上躺好，然后把她的双腿架上我的肩膀。

    这样，我只要轻轻往前一压，亚里沙的菊就再次被迫张开了。

    第二次相当容易，亚里沙只是「嗯啊」了一声，就被我刺到了最处。

    这次我没有过多地顾及亚里沙的感受，按住亚里沙的身体开始快速抽起来。

    其实，除了末端的括约肌外，亚里沙的肠道内部其实是相当宽松的，我所能获得快感也是相当有限。

    但是从后式变成前式后，亚里沙被我压在身下，导致肠道内空间也会相应地缩小，为我带来更多的快感。

    我的，在亚里沙年轻的肠壁褶皱摩擦下，已经变得愈发敏感。

    而在亚里沙紧致括约肌包裹下的茎根部，也变得愈加坚硬。

    除我之外，亚里沙似乎也因为姿势的改变，而得到了更多的快感：她的脸色变得愈发红，一直咬在嘴上的马尾辫也被丢开，大大地喘息起来，双手更是紧紧抓紧我的胳膊不放，架在我肩膀上的双腿也不知什幺时候用力勾在了一起——这些，都是亚里沙即将绝顶的前兆。

    我不再犹豫。

    一阵加速冲刺后，我赶在亚里沙绝顶之前，在她的肠道里美美地出了。

    【2-8】「好，好厉害……高木老师的量好多……而且，而且每次抽动都能到更的地方，还是热乎乎的……啊，又一次抽动，感觉整个肠道，都被高木老师灌满了……」在把全部都进亚里沙的肠道后，我有些不舍地拔出了已经疲软的茎。

    不过，亚里沙似乎还沉浸在被我后的恍惚中。

    亚里沙那被我使用到微微外翻的菊，短时间内也难以闭合。

    为了避免从肠道中流出，我掏出了早已准备好的塞，不由分说地塞了进去。

    「啊？」亚里沙也感到了下体的异样。

    「好，好大……咦？还有一部分留在外面的……」留在外面的，就只有一个镶嵌着蓝色水晶的底座而已。

    亚里沙并不知道，我为她准备的这枚金属塞，最粗的地方比我的茎还要粗，而最细的地方也有成年的小指那幺细。

    只要正确佩戴，就能牢牢地锁住我的。

    这可不是什幺「让亚里沙的肠道为我生下小宝宝吧」的变态玩法。

    这是因为，我曾在无意间发现：亚里沙在帮我处理欲后，会偷偷地把在内的挖出来，再兴奋地吃掉。

    这可不行！必须坚决矫正这种有失淑身份的下贱行为。

    「在我上课的时候，严禁取出来，明白吗？」「明白了……高木老师……」虽然一脸不愿，但亚里沙还是乖巧地点了点。

    【2-9】果然，强烈的扩张感和排便感，让第一次佩戴塞的亚里沙十分不习惯。

    在随我一同前往卧室的时候，短短的二十米距离，亚里沙走走停停地花了五分钟。

    但我是不会改变主意的——亚里沙必须佩戴这枚塞，直到今天的学习结束。

    不过，在正式开始学习之前，还有重要的事要做。

    在亚里沙的卧室，我拿出了那两根十米长的麻绳。

    原本，对于亚里沙这样的小体形孩，像这样绳子只要一根就够了。

    但我习惯于把两根麻绳并列使用，这样带来的紧缚感和束缚感都会加倍。

    没错，我正准备把亚里沙束缚起来。

    紧缚学习——「高木教学法」的第三原则。

    在教学过程中，孩子必须时刻处于身体被紧缚的状态。

    再次强调，这可不是为了玩弄和凌辱亚里沙。

    这是针对亚里沙的心理和身体特点，所做出的合理安排。

    心理方面。

    适当的紧缚，是对少叛逆心理的一次全方位矫正，有助于树立和增强老师的权威，从根本上保证教学的效果。

   


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