国中理化课

什么！？她说的「被缺德学生玩坏了」，应该也是指桑骂槐地说欣欣姐的小「被缺德的我玩坏了」，一边说我缺德，一边也是说欣欣姐被内的小坏了，这个没用了这时我才意会到事的严重！测完欣欣姐的pH值，杨思妤她们又想再玩滑水道了，李法倒也没扫兴，压抑着满腔的怒火和姐妹们一起爬上滑水道的阶梯，我当然也跟了上去，找机会想接近李法和她解释，不过我一时半刻也还想不到要用什么借解释我让她们等我，我自己却在洗手间享受内欣欣姐的卑鄙行为。龙腾小说 ltxsba @ gmail.com

    于是，除了我心中忐忑不安，李

    法也是压抑住满腔怒意，其他几个生倒是享受了快乐的中场休息，都快在滑水道上滑出火了。

    中场休息结束后，我们回到了主游泳池中，面对着已经穿好红色泳装的李祯真老师，开始继续下半堂课的内容。

    「不知道大家有没有发觉，今天三位师长穿的泳装颜色恰巧就是广用试纸在酸、中、碱中的颜色；我穿的是红色、代表酸，何主任穿的则是绿色、代表中，唐欣老师则穿着蓝色、代表碱」不过这时候的欣欣姐还在到处提醒同学已经上课该回来了，并不在场，无法用她漂亮的泳装加强大家对指示剂颜色的印象，何况她的蓝色泳装已经穿不回去了。

    「我们已经熟悉了酸、硷的通，也认识了体积莫耳浓度的计算，现在就要让大家知道酸硷中和的概念」说完老师就站到了旁边的水疗池里面，同时要大家离开主池，只留下汤宸玮一个。

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    现在水疗池中只有李祯真老师，主游泳池也只有汤宸玮，老师看了瑜姐一眼，有点顾虑，却还是开道：「如果生是酸、男生是硷，就像阳调和般，一男一结合就算酸硷中和的话，现在两个池里的一男一能否恰巧『酸硷中和』？」

    「可以啊」虽然两个池的池水量相差几百倍，但以真正能反应的「溶质」来说，就只有一男一，真是合拍得难以挑剔了。

    「你们这样懂了吗？酸硷能不能刚好完全中和，看的不是溶本身的体积或是浓度，而是当中解离的氢离子和氢氧根离子；溶再大杯，要是溶质少，一样会有过量的问题。

    是不是完全反应掉的限量试剂，或者是哪种离子多，哪种离子少，都要看实际的莫耳数」李祯真老师说着，一边要汤宸玮离开主池往她靠近。

    不过等到汤宸玮站到她面前，她却又微笑着向我们大家说：「其实你们刚刚说可以酸硷中和，是答错了，明明旁边那么多没穿的，怎么会是我和这个有穿的达到酸硷中和呢？」

    「以我们学过的观念来说，我和汤宸玮就象是没有解离的化学物质，我们虽然看起来是一酸一硷，却无法酸硷中和，反倒是你们这些一丝不挂已经『解离』的，才能酸硷中和啊」老师意有所指地指着我们全都赤的身体，确实是我们比较像能够酸硷中和的离子，而老师和汤宸玮则是没有解离的状态，当然就没办法结合囉。

    「所以在计算时要考虑离子解离的状况，例如化学式H2SO4的硫酸一莫耳要当作两莫耳的氢离子，C(OH)2的氢氧化钙也要当作两莫耳的氢氧根离子，当氢离子和氢氧根离子一比一中和掉，如果没剩下，那才是中，如果其中一种离子多一点，就会呈现非中的状态」

    我现在才知道老师顾虑的原因，因为老师当着汤宸玮的母亲，也就是瑜姐的面说什么结合不结合的，瑜姐虽然早就知道我们在课堂上已经进阶到用来示范说明课程内容，她自己也私底下这样帮我辅导还让我内了，但她始终没有亲眼见过宝贝儿子和其他媾(之前光的章节有背对着被汤宸玮过，但汤宸玮不能确定他到最后内的是三位师长中的哪位)，能确定的顶多就是儿子在班上打打手枪之类的；李祯真老师也考虑到这一点，所以不敢提及关于汤宸玮之类的字眼，但今天像她一样穿着泳装的男就只有汤宸玮，不拿他举例又没办法顺利往下讲，所以才在瑜姐面前隐讳地表达，但其实我们都知道她所谓的酸硷中和就是一男一生殖器接合的意思。

    「相反的，有些弱酸或弱碱几个才能当一个用，像一莫耳的醋酸，真正能解离成氢离子的部分远不到0.1莫耳，计算上就还要考虑到解离程度，但国中阶段也不会拿弱酸、弱碱出计算题，所以大家知道这个观念就好」

    「酸硷中和是一种特殊的反应，不同于我们以前提到的氧化还原，酸硷中和本质上的反应就是氢离子和氢氧根离子的事，可是氧化还原却会涉及到电子的转移，在氧化还原反应中，参与成分的原子带电程度，也就是价数可能会改变，例如碳燃烧后变成二氧化碳，碳原子的价数从0变正4，两颗氧原子则从0变成负2」

    「大部分的化学反应都涉及氧化还原，所以酸硷中和反倒比较特殊，我们必须用特别的方式讲解。

    今年大学学测公布答案后，有某补习班的学生骄傲地在网络


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