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国中理化课

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【国中理化课】(12-13)(第11/13页)
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谓的法线。

    「刚刚江旺城主任当然没有真的和老师,但是请你们记得,如果主任和老师『啪啪啪』了,那我的身体和他的身体之间一定有条介面区分他和我,而垂直介面的线就叫做法线,所有角度都和法线夹了才算」这边比较抽象,我也只是听得一知半解。

    「哎哟,就是这样啦!」老师说着竟在讲台上做出劈腿的动作,开档裤袜下末着片缕的户就这样紧紧贴在讲台上,幸亏贝德补习班的清洁也是有名的扎实,教室到处都是窗明几净、一尘不染,不然老师那边不染上一些怪病才怪。

    「老师的双腿和讲台之间就是介面,而老师的毛则是法线」老师不甚吃力地看着我们,我看得大腿都痠了起来。

    「现在如果有和老师『那个』,他茎的角是几度?」老师双手在毛附近比划着。

    我看着老师撩的一字马模样,多希望我就躺在讲台上,由我的小担任线,老师的小是我的点,而垂直老师大腿的那缕毛就是法线,那我的就能直直老师身体最处…咦?我好像全都学会了嘛,那角就是0度啊!  「0度?」我盯着老师的下体,脑子却毫不怠慢地运转出结果,得到老师嘉许的目光。

    「那反角也要0度啰,如果老师高,吹就会沿着你进来的方向返回,姑且当老师吹的体是反线吧」老师故作轻松地玩起低级梗。

    我赫然发现,一个没吹过的绝对不会动不动就说吹,老师一定是会吹的生,可惜我太没用,前两次只顾自己爽,还都是内,却都没让老师爽到;幸亏有李法上次的特训,下次我一定要让老师水!  「这也可以运用在光线的可逆,也就是光线可以从右边进左边出,那左边进的光线也一定会右边出啰,而且线和反线一定在法线的两侧」老师边说着缓缓并起大腿站了起来,虽然只花了不到五秒的时间慢慢起身,以免运动伤害,黑色毛下清晰可见的红色户,却已经牢牢地烙印在我们脑海,而且由劈腿来说明线和反线在法线两侧,就彷彿在老师部两侧的笔直大腿般,充满了说服力。

    「另外一个大家疏忽了的,就是线和反线、还有法线,必须全在同一平面,这也是今天之所以加了讲台把老师身体垫高的原因」老师说着跳下讲台,浑圆坚挺的房抖动着,刚刚自慰和而充血仍末消退的尖也挑逗地一抖一抖。

    「你们从你们的高度往墙上的平面镜照,只能照到大致相同的高度,要往更高的角度照的话,经过反只能照更高的地方,老师把讲台垫高后,你们就难以搜寻到老师的身影;但是从天花板就不一样,从天花板来的光线,经过天花板的镜面反,和最后打在老师身上的反光线,都还是在同一个平面上」老师得意地讲解为什幺我们难以用手电筒照到她,我才觉得怪怎幺今天实验室多了个讲台。

    「老师,线、法线、反线必须在同一平面的观念我不是很懂,可以请老师用刚刚劈腿的方式说明吗?」陈昱豪举手站了起来。

    「夭寿喔,是不会早一点讲喔,一天只能劈一次,再劈下去腰和腿就要断了」不过老师还是勉为其难尽量把双腿张开,让开档网袜下的器曝露了出来,然后把刚刚的假阳具了进道里面去!  「大家看,如果老师右脚是线,左脚是反线,那假阳具就是法线,而且它们在同一平面上」老师双腿平行着讲台方向,面向着我们把右手扶在假阳具根部,让假阳具、老师的一双美腿呈现在同一平面的状态。

    「如果老师右脚角度改变」说完老师以左脚为轴心角,吃力地像体圆规般地缓缓移动右脚,让身体变成面向着我们右方,不过那根皮肤色的还是牢牢在老师小内。

    「现在老师的左右脚、假阳具,是不是还是在同一平面上?」老师侧着身子询问陈昱豪,希望他能听懂何谓在同一平面上。

    「反过来说,怎幺样才算是不在同一平面上呢?」陈昱豪接着问。

    老师随即用一个很克难的姿势把左腿往前伸,变成只有右脚着地,道内着假,显然变成只有右脚和在同一平面,左腿则在水平面上的另一个平面了!  喔喔,老师你也太强了,根本就可以去特技团啊!不只是我发出由衷的讚叹,几乎全班都鼓譟了起来,「一字马、高抬腿!」「一字马、高抬腿!」去,校运会就没看你们那幺认真加油过。

    如果不看她今天的打扮,老师果然是禁不起煽动的天真小孩,果然顺从民意把左脚抬了起来,左手把长长的左腿举得高高的,不知道她还记不记得,她今天穿的是开档网袜…  老师这样一抬腿,水的红部就完整露了出来,而且里面还着假阳具…  「这样就不在同一平面」老师把道内的大往前扳了扳,部周围的不自然地扭曲着。

    「这样就在同一平面」老师再把假调回最舒适的位置,让它和两条大腿在同一平面上。

    「呼,要当你们老
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