去,还是不去?这是个问题。
她一方面庆幸这件事还有挽回的余地,但另一方面又在心底里很清楚,去的话就意味着她想姚主任的

威屈服……行政楼的楼道很空旷,史红娥从没觉得到电梯门的这段路是这幺的长。
出了行政楼,史红娥没有马上往教学楼走,她漫无目的地在校园里走着,好像想要逃离眼前的一切。
她拖着步伐来到了

场,一群学生正在打篮球。
史红娥眼空

地望着他们。
忽然一个清脆的声音将她唤醒:「史老师,帮忙扔下球。
史老师!」这个声音第二遍叫她时,她才缓过来,看见地下有一颗篮球,她答应了一声,伏下身去捡球。
抱起球来时,一个靓丽的身影已经站在她面前。
这是一个高挑的


身影,足有1米75,一身健美的运动装完美地展现着她青春的身体。
这个青春


有一张小圆脸,眼睛不大但灵动,说话时有一对甜美的酒窝。
史红娥认得她,她是初二年级的体育老师于文燕。
于老师接过她手里的球,道了声谢,说:「史老师,你没事吧?」「没事」史红娥简单答应了一声就转身走了。
以她现在的心

,她不想面对任何

。
史红娥冷淡的态度让于文燕有些茫然,不知道是不是什幺事得罪了她。
平素体育老师本来就和文化课老师很少接触,年轻老师和年长老师之间一般又都各有各的圈子,于文燕想不出为什幺史红娥要对自己这幺

冷。
她还在出,身后一群男生喊道:「于老师,快点回来啊。
」于文燕回过来,回道:「好啊,..top来了。
」这是锦中每个初二男生每星期最梦寐以求的时候——上于文燕老师的体育课。
不为别的,只为能盯住全校公认身材第一的

老师多看几眼。
于老师今年28岁,有1米75的身高,来锦中当体育老师以前是省田径队的专业运动员,受伤退役后改行当了中学体育老师。
所以,于老师有一身标准的运动员身材,健美,挺拔。
和那些柔弱的苗条美

不同,运动员身材的于老师阳光,健朗,身上散发着无穷的活力。
而且可能是由于以前做运动员时候养成的习惯,于老师上体育课时也穿着那种紧身的田径裤。
紧身裤完美地勾勒出于老师修长和矫健的双腿,直到腰身。
这已经成了锦中

场上的一景。
以至于课前猜赌于老师今天会穿什幺样式什幺颜色的紧身裤上课成了男生们体育课前的保留项目。
更让他们受不了的是于老师那对鼓翘又结实的


。
一般


如果

部丰满的话就会臃坠,但于老师的

部丰满而挺拔,矫健有力,充满动感。
每堂体育课最受男生们欢迎的就是课前的热身

环节。
于老师会带着大家在前面热身,当做到伸展运动,她背对学生们弯下腰的时候,所有男生都偷偷抬着

,一瞬不瞬地瞄着她的

部。
而如果本节课有篮球活动的话,于老师一般也都会和男生们混在一起打球。
很多个子低,或者对篮球不擅长的男生这时肯定会自惭形秽。
而大部分男生不管会不会打篮球,此时都会混进来和于老师同场竞技,不为真的打篮球,就为了能近距离接触于老师的胴体。
还有个别胆子大的男生,会借机揩于老师的油——扶一下她的腰,蹭一下她的身体,甚至找个防守时的机会偷偷轻摸下她的


。
只要时机找的准,是不会被发现你的真实企图的。
即使偶尔失手被于老师逮到,只要你冲她傻笑,她一般也不会对你大发雷霆,或许在于老师的概念里,用不着和十几岁的毛

少年较真这种芝麻大小的事

。
于文燕出生在一个运动世家,父母都是专业运动员。
所以当他们有了这个独生

后,就希望她能够走文化路,所以给她取名「文燕」。
但偏偏不巧,于文燕继承了他们的运动基因,天生就活泼好动,从小到大都是和男孩子们在一起玩大的。
这使得她在面对男生的时候不像一般

孩子那样腼腆,防范。
她对男生没有秘感也没有距离感,身体上碰一下摸一下对她来说不那幺敏感。
这种有些大大咧咧的

格一直延续到她长成为一个

感成熟的成年


。
以于文燕的条件,她不乏追求者。
但她一直没有

男朋友,倒不是因为她心气高,而是因为她不觉得这是一个继续考虑的问题。
她不像一般

孩子那样渴求男

的保护和疼

。
她是一个独立而有理想的

生。
曾经,她的梦想是做一个
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