国中理化课

啊，有老师陪我们，上学没什么压力。」最会做的汤宸玮抢先回答。

    「物理上也有压力（pressure）的讲法，但中国大陆翻译成『压强』，老师喜欢这个翻译。因为压力虽然来自于力，但它并不是力。力是用来嘛的？」欣欣姐指了指我这个方向。

    「造成形变或运动状态的改变。」我回答道，李法则是说「形变、加速度」，她的回答是学过第五册后的讲法，之前欣欣姐补充过。我们两个都算答对了。

    「但压力却不是讨论这两个效应的。」欣欣姐挺了挺胸，感觉她胸前拉链的上缘已经有下滑的趋势，只是还没克服最大静摩擦力（完了，我中理化毒了），所以没滑下来。

    「你们觉得我胸部压力大不大？」欣欣姐挺着两颗西瓜问道。

    「大、超大！」黄若立也不知说的是压力还是胸部。

    「我胸部的压力如果够大，就会绷开拉链，所以还不算大。」欣欣姐右手轻轻戳了戳自己亮皮紧身衣上大约是左边的位置，手指维持让下陷的状态，接着说：「其实现在的压力是最大的，可是我并没用太大力，因为压力不是力，不是讨论形变、加速度的，而是在讨论物体容不容易凹陷、切割、穿刺等。」

    「现在我的上半身就只有凹陷了，所以毫无疑问就是压力最大，虽然整个胸部的压力也不小，但那是由内而外的压力，从外到内来讨论压力的方向的话，就是压力最大。」欣欣姐双手往后做了个扩胸运动，「唰」一声，她胸前的拉链往下绷开了十几公分，白皙胸部间的沟清晰可见，从沟略宽的宽度和胸部内侧是中空的来推断，欣欣姐除了皮衣，完全没穿上衣或胸罩。欣欣姐把皮衣往旁一拨，露出里面果然是真空的左边房，她把房整个掏出，在的位置有轻微的红肿。

    「再强调一次，压力来自力，因为我刚刚用力戳了，受力造成压力所以凹陷甚至红肿，但压力不是力。」欣欣姐说完又将左从下面托起，视觉上相当震憾！她把整个西瓜用一个很不自然的方向翻起，整坨子往上挤在一起，我这才知道所谓的d罩杯有多大，更别说如果是李祯真老师、瑜姐、陆惟馨这三位f杯以上的，如果做出这动作，子应该可以用肩膀扛着！

    「看到拉链留下的锯齿状痕迹了吗？才几分钟，我也没特别用力，拉链却在我房下缘内侧留下了凹陷的痕迹，这就是固体压力的实际影响。」欣欣姐翻着子下缘的内侧，走到各桌让大家亲眼看看。

    「可以摸摸看吗？」陈昱豪问。

    欣欣姐那汉子格哪会计较这个，不只让陈昱豪摸了摸房上凹陷处和其他房组织的差别，更是大方地让他戳戳看要让凹陷或红肿要多大的力道，证明要让凹陷只要很小的力，但却会造成很大的凹陷效果。

    不只陈昱豪，到后来几乎全班男生都上手揉了揉欣欣姐的左边子，等她回到讲台，把拉链拉到腰际，连右边房也完全露出，我们才发现欣欣姐的左已经被捏到通红，何孟贤还用力握出了五根手指的爪印。

    「大家应该看得出来了，汤宸玮这种用手掌掌心整个来抓老师房的，连一点痕迹都没留下，陈昱豪用指尖捏、戳老师，老师的就红肿，最过份是何孟贤，用禄山之爪来抓，结果连指纹都印在老师胸部上了！」欣欣姐故作生气，但就在她解说的时候，胸部的痕迹都慢慢退了，因为欣欣姐的房非常有弹。

    讲指纹是太扯，但刚刚欣欣姐白皙的胸部上真的看得出五指前面第一指节的指痕。

    「固体压力的计算就是和施力成正比，和作用的面积成反比，写做p等于f除以a，压力等于施力除以面积，所以汤宸玮整只手袭胸，面积大，对我胸部造成的压力小，何孟贤和陈昱豪用手指袭胸，面积小，对我胸部造成的压」欣欣姐方地问我们展示她形状芫关的「我们班以后不要再把物理上的pressure称为压力，一律称为『压强』，你们才不会误以为压力是力的一种。」欣欣姐总结。

    「接下来，我们来做滑动摩擦力和滚动摩擦力的实验。」欣欣姐让助教宣伶掀开了实验室角落的一大片白布，白布罩住的是两台相同的机器，大小连半张桌子都不到。

    「滚动摩擦力会小于滑动摩擦力，所以车的滚动会让车辆更容易运动，能减少很多能量的消耗，也能减少机械的磨损。」欣欣姐启动左边的机器，机器中央的轴便往前伸出，到尽

    时又往回把那根轴缩短到原先的长度。欣欣姐按了按摇控器，发现那台机器最长可以伸长到1公尺，最短也可以只伸到1公分，而且中轴来回伸缩的频率可以快到1秒10次左右，那就是孢机啊！

    至于右边的机器，则比较单调，启动后中间的转轴就不断旋转，同样可以调整转速。

    「我们把两台机器的中央轴心套上木块，一个在地面滑动，一个则是转动，在经过同样距离的磨损之后，测量木块减少的质量，就可以知道滑动摩擦力和滚动摩擦


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