国中理化课

   汤主任致词完后，是双方自我介绍和换见面礼，我稍微看了一下，对岸学生的流团数远少于我们班上现在的数，我们英文班的学生有40来位，他们却只有20左右，也不同于以往我们对于对岸的刻板印象，他们的长相因为同文同种，和台湾当然不会差太多，但言语中透露的气质就真的很不像台湾的感觉，多半带着令侧目的自信和骄傲，没有我们习惯的儒家那种“温良恭俭让”的感觉，也许是所谓的狼？

    套句他们的话说，就是我们台湾腔太软，讲难听一点是娘娘腔，相对地，我也觉得他们有些的音听起来很刺耳。

    “你孤身走暗巷？”陈昱豪突然小小声唱起了“陈奕迅”的“孤勇者”。

    只见流团的学生们彼此面面相觑，不懂为什么在这个时候会有突然唱起了歌。

    “切！不是说在中国大陆对小学生唱『孤勇者』可以『对暗号』的吗？”陈昱豪自讨没趣地自言自语道。

    “你都说是小学生了，何况也不是每个小学生都那么疯这首歌的吧？”汤宸玮皱着眉看了看他，流团的学生这才懂原来陈昱豪在玩这个烂梗，不禁失笑用鄙夷的眼神瞪着他。

    唉，资讯不流通，还随便用刻板印象套用在身上…

    “这可真是聊到腮帮子上了…”一个男学生一脸无奈道，他的音很特别，什么“一个聊的前门楼子、一个聊的跨骨轴子”，“说的ber对”，“对不cei～～～(听起来像切的二声)”，满方言，可是听起来却不让反感，倒像在说单相声，后来才知道那是天津腔，天津贺锋倒是对我们满友善的。

    幸好对岸的朋友大部分都是理智的，他们早就知道很多台湾对他们的印象停留在很局限的网路资讯，所以只是一笑置之。

    “大家好，我是聂剑飞，聂荣臻的聂，叶剑英的剑，叶飞的飞，哈尔滨。”就在两边气氛逐渐变了味时，一个浓眉大眼、高大马的帅小伙首先站了出来，汤宸玮180cm的身高已经不矮，但站在他面前换礼物时，还是明显矮了半颗。

    这他妈14岁？

    我的脑海里全是电影“让子弹飞”的桥段。

    这是重读生吧？

    我在心中吐槽道。

    还有，那武侠小说般的名是怎样？

    通常我们自我介绍时讲到名字组成的字，举的例子应该都要家耳熟能详的吧，这三位是谁？

    我压根没听过…

    倒是本来还表温和的汤宸玮，听到这三个名字，脸色稍微变了；后来一直对军事武器和战史有兴趣的汤宸玮，才告诉我说这三个一位是中共开国元帅、一位是开国大将，另一位是在孟良崮歼灭张灵甫军、后来还指挥了古宁战役的将领。

    故意在自我介绍时提及这些在国共内战有举足轻重地位的将领，用意似乎不是很友善吧？

    “谁是张灵甫？他有名吗？”我问道。

    “现在高雄陆军军官学校附近有两条用名命名的道路，一条是王生明路，一条是张灵甫路，你说他有不有名？”汤宸玮一脸无奈，对我的无知感到非常不可置信。

    “我是汤宸玮，土生土长嘉义民雄。”汤宸玮把礼物递给聂剑飞，对方也把长条状包装的礼物到他手上。

    其实我们完全不知道我们准备的礼物会送给谁，汤主任只说准备台币500元以内的礼物即可，完全是对照著名册随机送的，而且依照数比例，他们每个可以收到两份礼物，我感到有点羡慕，不过来者是客，这样的安排也对。

    “我是罗小萌，重庆。”下一位介绍的学生就没那种杀气，身材娇小玲珑，大概只有155cm不到，是个清秀的小美，留着清汤挂面的朴素发型，但夹了一个可的发夹后看起来倒也不土气。

    我倒是惊讶竟然有会用“萌”这个字当名字，不过她倒是对得起这个字，真的是满可的。

    罗小萌笑起来酒窝很明显，音更是突出，真的就像电视里的刻板印象这样，“我”发的是四声像“握”这样，后来讲到“四川省”时讲得像“死穿省”，还动不动就说什么“啥子”、“锤子”、“铲铲”，虽然我知道这些不是太好的意思，但看她天真烂漫的模样，看起来不像是带有恶意，应该真的只是用语习惯，其实她的方言更让我耳目一新，觉得特别清新可。

    “小萌，说普通话。”带队的老师白了她一眼，“素！苏老师！”，本来要说“是！”的她，因为“是”的后面接的是“苏”老师，她一时舌打结，竟无心发出台湾国语的腔调，我们都被她逗笑了。

    罗小萌这才开始转用完全听不出音的标准腔继续自我介绍。

    “萌萌，站起来。”坐在我前面的黄若立突然压低声音用一个其实大家都听得到的音量对这位小美开起玩笑。

    一方面是调侃她的名字有个萌字，一方面是取笑她站起来后还是和其他坐着的高度差不


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