国中理化课

吗？”老师娇笑着有说等于没说地解着什么叫做酸。

    “开开小玩笑，我们对于酸、碱不能只是用个主观的感觉去感受，所以必须使用试纸或指示剂，甚至是ph仪来检测。”

    “而碱的话则是摸起来滑滑的，尝起来涩涩的。”李祯真老师又接着说：“刚刚钠金属反应过的水溶，大家下课后可以摸摸看是不是滑滑的，但不要用嘴去尝试是不是涩涩的，而且摸完一定要洗手。”

    “不可以色色。”汤宸玮这句话引起大笑，那是一张网路上很红的柴犬图造成的梗，他贼贼的表和模仿柴犬的神，连对流行文化理解障碍的李法都忍不住被他逗得笑了出来。

    “老师小结一下，这个章节之所以叫做酸碱盐，就是要让大家认识何谓酸碱盐，而所有的酸或碱都是电解质，盐类则要看它是不是可溶于水。”老师接着拿出一些试纸，和唐欣助教每种各撕下一片发给每个同学。

    “这些试纸分别是红色和蓝色的石蕊试纸、广用试纸，石蕊试纸国小就学过了，不解释；而老师桌上还有酚红和酚酞指示剂，这四种就是常见的酸碱指示剂，你们可以把常见的物质和它们接触，观察那些物质是酸还是碱。”

    我兴奋地赶紧拿手摇杯饮料和广用试纸接触，绿色的试纸随即变成比较的绿色，这是反应了吗？

    我叫住刚好走到我身边的欣欣姐，她因为之前我骗她说我是处男，后来对我的反应有点冷淡，但正课上的问题倒是来者不拒没有刁难我。

    “这个是没变色，因为你喝的是茶，茶是中的，杨思妤的多多绿倒是酸的，你可以试试看。”欣欣姐说。

    坐我身边的杨思妤随即拿她的广用试纸试了一下，果然变成了淡淡的黄色，我用蓝色石蕊试纸去试也变成红色了。

    “老师我去一下厕所！”汤宸玮兴奋地打算冲出去，却随即被叫住。

    “你要嘛？”李祯真老师无可奈何地苦笑着望着他。

    “我要试尿尿的酸碱！”汤宸玮毫不扭捏地道。

    “等下课再去试吧。”李祯真老师道。

    “好喔！”随即他也和班上其他同学一

    样兴奋地用随手可得的体侧试着酸碱。

    欣欣姐则拿起他平常在喝的台盐ph9.0海洋离子水，使用各种指示剂却都没有变色。

    “骗钱！”范怡妗看到检测的结果，生气地大骂。

    “酸碱指示剂的准度都不高，测试范围也非常有限，例如说石蕊试纸的变色范围是ph值4.5到8.3，意思是当试剂是大于8.3的碱时，红色石蕊试纸会变成蓝色，若是小于4.5的酸时，蓝色石蕊试纸则会变成红色；如果ph值是5，明明是酸，蓝色石蕊试纸却还是不会变色，所以有可能是我们准度太差，并非碱离子水不是碱。”李祯真老师道。

    “那应该叫做不变色范围吧……”我忍不住吐槽道。

    “对，其实ph值4.5到8.3是石蕊试纸的不变色范围。”老师接着道。

    “不过要补充说明的是，体是有恒定的，不会因为你喝了ph9.0的水而真的改变体内酸碱环境。”好像在提醒欣欣姐不要费钱买什么碱离子水一样，李祯真老师强调。

    “化学上真正对酸碱的定义不是那么粗糙的，国中采的是『阿瑞尼士』的酸碱学说，高中以后还有布忍斯特─罗瑞共轭酸碱、路易士酸碱理论等等……”李祯真老师讲解着。

    ，听起来就很难，这大概是我第一次觉得化学上的学说有种很的感觉。

    “大家别怕，国中的『阿瑞尼士酸碱』算是很简单的，甚至有选择题考过阿『瑞』尼『士』是哪一国？”李祯真老师安抚着我们，特别在“瑞”和“士”加了重音。

    “靠北，以为我是智障吗？当然是『瑞士』啊！”陈昱豪大声抢答着。

    “是瑞典喔，智障。”李祯真老师掩着嘴娇笑着。

    “靠，那你还在『瑞』和『士』加重音……”陈昱豪没好气地说。

    “要怪翻译的啊，翻译作阿伦尼乌斯或阿瑞尼斯不就好了，学生也不会误会，事实上，很多优秀化学家都是瑞典，像炸药大王，成立诺贝尔奖的诺贝尔；而提出解离学说的阿瑞尼士就是1903年的诺贝尔化学奖得主。”

    “『解离说』，或作『电离说』，指的是水溶之所以能导电，是因为化合物在当中解离成了正负离子，当通以电流时，正离子便会往负极靠近，而负离子往正极靠近，借以形成电流的沟通，就好像你穿上胶鞋就不会触电，因为电流在绝缘体的胶鞋处无法通过借以形成电流的连络，所以电解质既然可以形成电流的沟通，当然就可以导电啦。”

    “而我们现在定义酸，就是能在水中解离出氢离子的物质，相反地，能解离出氢氧根离子的，就是碱。”说完李祯真老师就往上撩高裙摆，随即脱掉了自己的青色长裙。

    长裙


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