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国中理化课

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【国中理化课】(52-55)(第18/30页)
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至更多一些,

    表示大家平常都没有花存量,很好,请大家继续保持,把力用在课业上。」

    李祯真老师整理好了衣著,意有所指地大概在说陈昱豪的是最少的,要他少

    把心思用在砲上。

    国中理化课(第五十四回)

    上半堂课分别测得五个男同学一次的的量之后,李祯真老师面对著

    黄若立问:「假设男一次的虫数是固定的,就当作两亿隻好了,那请问

    黄若立的虫一隻是几克?」

    「这有多难,就5.22公克除以2 亿啊,只是数字很小要写作科学计号,2.61

    乘以10的负8 次方。」黄若立在后,就像家说的圣模式这样,从大于弱

    智变成大智若愚,收敛起智障的气质,正确无误地说出了答案。

    「那汤宸玮的虫质量1 隻是几克喔?」老师转而问汤宸玮。

    「就1.95乘以10的负8 次方啊。」汤宸玮回答道。

    「那陈昱豪的5 隻虫和陈嘉年的5 隻虫相比,谁的比较重?」老师追问

    道。

    「我的吧。」我不假思索就说出了答案。

    「陈嘉年是珠心算五段喔,算得好快。」李祯真老师调侃道。同时杨思妤和

    李都往我投以讚叹的眼光。

    「没有啊,我没学过珠心算。」我摇著,双手直挥表示我没有这种本领。

    「那你怎麽算那麽快,10的负8 次方的东西你一下就比出来了?」

    「蛤?」我似乎被黄若立传染到了智障,一脸呆滞不知道怎麽解释。

    「老师是逗你玩的;如果虫数的量固定了,那陈昱豪和陈嘉年各取5 隻

    虫比重量,结果不就和直接取2 亿隻出来比一样吗?两亿隻的时候3.99大于3.81,

    各取5 隻的时候还是3.99大于3.81,有必要各除以两亿再分别乘以5 吗?」李祯

    真老师解释道。对捏,我也豁然开朗。

    「6.02乘以10的次方,也就是我们所谓的亚弗加厥数,不管是哪种元素或

    化合物都是固定的,1 莫耳就是这麽多粒子,你们要熟悉的是换算的过程,连原

    子量、分子量都不用背。」老师做了个小结。

    「新同学李虽然晚了一点进状况,可是现在也还来得及,而且据他所说,

    他难得可以有这样的机会,老师趁机亡羊补牢一下,你们一边思考一边把讲义后

    面的习题写一写。」说著李祯真老师大大方方地走向了我的方向,可是我知道其

    实她的目标是我大舅哥李。

    老师说得很含蓄,可是我看到老师脸上那同的眼神,我知道她的意思是李

    难得有机会勃起了,为了加他的印象,老师要帮助他,让他熟悉虫的

    计算,如同原子、分子的计算一样。

    大概是一种老师特有的同理心,或者说圣母心泛滥。要不是我知道老师的男

    朋友蔡老师有勃起的障碍,我也无法体会老师现在的心。

    我多次亲眼目击蔡老师有多辛苦才能让变硬,然后李祯真老师这多

    少梦寐以求的美好身体,甚至必须让我当著他的面唱「绿光」,他才能享受那

    少数真正得到朋友身体的机会。

    感同身受之下,亲眼看见李明明对著老师半的身体有著炙热的眼神,却

    迟迟未能勃起,还因为殄天物而一脸内疚;现在李的眼神炙热依旧,可惜

    「课堂活动」看似已进一个段落,然而,李祯真老师能够置之不理吗?

    李祯真老师牵著手把一脸腼腆的李引领到了讲台上,在她踩著高跟鞋、抖

    著已经除下胸罩的f 罩杯浑圆巨走向我这个方向的时候,我承认我还是希望著

    有万分之一的机会她是要找我而不是李,直到她牵起李的手,我这才死了心。

    看著他们的背影,我像是参加前友婚礼的可怜。

    「还有保险套吗?」李祯真老师用再平常不过的语气向唐欣助教询问著。

    不过冷静下来想想,这可是补习班的课堂上,老师向助教问有没有保险

    套这是什麽样的荒谬场景!?

    「剩两个了。」 欣欣姐把手中剩下的套子都给了老师,然后到处巡视同学看

    有没有不会作答的问题。

    欣欣姐穿著热裤和紧身短t 的感身姿在同学间穿行著,看起来十分引遐

    想。

    我一边写著题目一边看著讲台前面的表演,李祯真老师帮李脱下裤
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