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国中理化课

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国中理化课(31)(第3/6页)
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很清楚这个公式的应用的,毕竟他是跳级来上国二课程的,智

    商在同侪间当属佼佼者。

    他看到我刚刚和范怡妗的互动,开心地将我们之间的战火升级,他没有恶意,

    他就是白目而已!

    现在程谊欣指示的是冷感,在其他变数固定时,杜悦蓉轻易地跟着程谊欣的

    动作表示冷感即可,范怡妗和程谊欣还有我在同一侧,我们代表的变数之间就是

    反比关系了,既然程谊欣表示冷感,范怡妗担任的质量就要变大,於是她像是报

    仇般地反手隔着裤档抓住我的反覆搓揉着,嘴里还尖声大叫着「好粗好粗喔」,

    而我则必须尽量毫无反应地应对,即使胯下已经被抓得快皮也一样!

    ,等一下换我了,我一定要想办法到范怡妗你眼开花!

    老师那组到江主任出题,他一直都知道我们班的尺度之大,这次更毫无保

    留,直接拉下裤子,挺着裤档对李祯真老师叫嚣着:「我一定要死你,邱若男!」

    我是不知道邱若男是谁,应该又是在玩梗,不过他还没勃起就是了。

    李祯真老师不甘示弱地走近他,双手先是把上半身那三条堪堪遮住的皮

    带拉开,让和晕露出,然后拉开皮裤拉炼却不脱下,让毛从拉炼间充满

    诱惑地露出,挑拨着江主任,於是江主任勃起了。

    接着换江主任出题,依纹姐姐接招。

    江主任仍然挑战着尺度,痾,本班应该已无尺度可言,所以江主任直接握起

    他被李祯真老师搞大的,对着依纹姐姐搓揉着,多亏之前依纹姐姐来班上帮

    忙示范时已被黄若立搞过一次,她才融我们的氛围,不过还是害羞地闪躲着江

    主任的狎,而事实上她也应该表示的是闪躲的动作,毕竟他们是呈现反比关系

    .

    我原本以为接下来依纹姐就会好过一些,没想到在同一中,江主任刚刚前

    两次做出的都是「变大」的动作,这一次他竟然做出反方向的动作,他双手在面

    前挥着往后缩,一副「母汤喔」的动作。

    保安!保安!可以这样一下子变大、一下子变小的吗!?

    我举手询问老师:「老师,同一中,出题的可以忽大忽小换出题吗?」

    「可以啊,有什么关系. 」李祯真老师事不关己地回答,然后用眼睛巡视着

    有没有其他组违规或被记丑一的。

    江主任往黄若立挑了挑眉,示意做福利给他,黄若立虽然已经过依纹姐,

    而且是本班唯一一个在依纹姐体内达阵的幸运儿,但依纹姐布丁般的和胸部,

    再多次也不会腻啊,於是黄若立掌握短短的一分钟,脱下裤子把勃起的硬

    挤进依纹姐的大腿之间,在里往返抽动着。不会吧,这样也行!

    依纹姐虽然还没脱下裤子,但硬被国中学生从双腿之间塞进粗大的感觉

    已经很彆扭,最惨的是她又不能反抗或做出反应,只能看着江主任在面前冷冷地

    欣赏她被学生彷彿素技巧地隔着牛仔裤着。

    我不能再出错,周末来辅导事小,快段考了,要是我没把这章学好,影响成

    绩问题才大,於是我愧疚地看了李法那组,然后就打算不再理她,却发现她已经

    一丝不挂了,也不知道她是自己脱的还是被前后两只畜牲剥光的!

    不过欣慰的是既然她被汤宸玮和何孟贤夹在之间,那她和男生之间就是反比

    关系,只要不出意外,她没这么 容易被搞到,除非蔡芷珊也配合汤宸玮.

    到我回答时,表示比热的程谊欣竟然现学现卖,本来都一直表现冷感的他

    突然转变成热,那表示温度变化的我,不就要反而温度变化小,也就是要表现

    冷感吗!?

    於是我看着范怡妗欠的背影却什么都不能做,不对,我不是什么都不能做,

    我要表示冷感!所以我弹着半软不硬的,一副有心无力的模样,还不时偷偷

    搓揉几下表示欲振乏力,但是事实上我是偷偷在提高的爽度,只要等一下有

    机会,我就要报仇!

    在第一李法出题的回合结束前,李法已经成功摆平何孟贤,李法从何孟贤

    胯下伸出右手,只用不到一分钟就让他在李法手中,导致接下来何孟贤无法

    对应汤宸玮的出题而回答,被记丑一。

    表示温度上升的汤宸玮明明是想要表示温度急速上升,可是这样何孟贤

    在后软到不行,就没有表示出应该的表现,不过接着汤宸
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