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才肯放过我。
将放有我身上两件上锁物品钥匙的托盘,跪呈给那个男
…我的主
…后,心里产生我把自己的一切都献给他的感觉,而且只能低
看着他的脚,更是将这地位尊卑的分别
孩,妳们要学习侍奉主
的第一步,就是先学会怎样向主
打招呼。」教官开始教起我们,一个
的举止,我们也只能哀伤地听着,谁也不想再让自己脖子上的项圈有机会运作了。
锁好,选择他最喜欢的方式。但是不管任何一种方式,都不可
了妳与主
之间的地位。今天我们就用最简单的一种,『吻鞋』吧!」
通常都是脚的地方较髒,而妳们的嘴
也因为会分泌唾
清洁,所以嘴是妳们比较乾净的地方。用妳们乾净的嘴,去亲吻 主
的脚。这样能提醒着妳们身为
地位的卑贱,也能让主
有种享受侍奉的崇高地位。更无须先揣摩主
的心
,不管主
高兴或生气时都可适用,所以这方式 虽然简单,但也是最多
隶主所採用的。现在,就要妳们试试看,亲吻妳们眼前主
的鞋面。」
又拿起项圈的遥控器在我面前晃动后,才别无选择地趴下身子,开始亲吻着他的那双皮鞋。
的皮鞋表面也擦得很亮丽,上面更是几乎没什幺灰尘,嘴
亲吻着的也就只有鞋面,顶多只有皮革味而已。唯一比较难受的是,心 里不断传来、快要将我湮灭的羞耻感。而且自己的
贴近他的脚下,再抬
望着他时,会觉得那男
是那幺高高在上的样子,更显示出我的低微。
心
好多了,他还对我摸
奖励,我却只是感到更加羞愧起来。
给我们的主
自由调教我们。我的主
率先用铁链繫在我脖子上的项圈,开始四处走动起来,终于也让我体会到,眼睁睁看着自己 被
用项圈牵着走的感觉,不过之前的我们还可以站立行走,这次主
却是要我维持跪姿爬行。爬得慢了,皮鞭就往我背部招呼了。
们为你们脱鞋洗脚呢?」
们也都赞同现在就让我们替他们提供「洗脚侍奉」,而我们这些稍得喘息的
孩们,面对这个洗脚侍奉,脸上却是一点也放鬆不起来…
孩们都已经乌云罩顶了,而昨晚不是处
,无缘享受到学姊服务,却现在就得以这种方式侍奉主
的
孩,虽然还不清楚,但是看到其他
的色也知道接下来绝对不好过。
代盆、以涎代水、以舌代巾,用这最让我们感到噁心与羞耻的方式,替主
洗脚。
是个很
急但却很有经验的调教者,我也知道如果再迟疑下去,多受苦的只是我而已,就赶紧伸手要去脱下他的皮鞋。
什幺!」让我惊讶的是,他竟然把脚挪开,还指责起我来了。我不解地小心抬
看着他。
的同学们,妳们要记住,就算是帮主
洗脚,也是要先『打声招呼』,请主
同意,直到主
抬起脚示意妳可以帮他脱鞋后,才能用手触碰主
的玉体喔!」翁教官好意提醒我,却让我更加感到羞耻,原来我们就连被命令要帮他洗脚了,也要先请示的…
的鞋面,我觉得我光是今天的亲吻次数就已经比这几年的总和量都还要多了,可惜都是献给了这一双鞋…
发酸,只能机械式地上下挪动后,主
才将脚略微举高,表示我可以脱下他的鞋子了。
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