在众

的注视下,依旧是不慌不忙地上前半步,捻须,开

,声音平稳地抛出了一个让许多

都感到有些意外的名字:“应是傅友德。”
傅友德?台下很多学生对这个名字的熟悉程度,显然不如徐达、常遇春、蓝玉。
甚至不客气的问,这大哥是谁啊,在哪搬砖扫马路的,听都没听过。
许斌继续解释道,语气平静如同叙述史实:
“据明史·傅友德传等明确记载,傅友德一生征战,其斩获首级有具体数字记录者,累计极为惊

。”
“尤其在平定云南、征讨北元残部的战役中,史书对其

敌、斩首的数量记载非常具体且庞大。”
“例如,洪武二十一年(1388年)捕鱼儿海之战,虽常归功于蓝玉,但傅友德亦为重要方面军统帅,战果卓着。”
“综合其一生战史,有明确数字记载的斩首总数,在明初诸将中堪称翘楚,符合‘正史明确记载、斩杀外敌数量最多’之条件。”
他的解释不仅给出了

名,更点明了判断依据在于“史书具体数字记载的累计”,一下子将答案从模糊的印象比拼,拉到了确凿的史料比对层面。
第20章
台上,主持

老师眼中露出了果然如此的神色,他核对答案后,高声宣布:
“回答正确!加10分!判断依据

准。此题答案正是傅友德
。”
“其战功或许不如徐达、常遇春那般显赫于大众熟知的故事中,但在正史记载的具体杀敌数量上,确有明确优势。”
掌声再次响起,这次更多是惊叹于许斌知识之冷僻与

准。
连苏清雨在微微一愣后,也露出了思索和佩服的神

,对着许斌的方向轻轻点了点

,显然认可了这个基于扎实史料比较的答案。
姚乐儿则是一脸姐夫你连这个都研究过?的震撼表

。
远处,其他三小只亦是一样,惊讶得已经瞠目结舌了。
毕竟在她们印象里,姐夫花心好色,除了


外一直游手好闲,不学无术。
没曾想姐夫居然还有这样的底蕴,这他娘的上哪说理去啊。
许斌嘿嘿一笑就觉得命真好,这些个问题全撞自己枪

上,论知识自己绝对是个废物。
好在早年喜欢看这一类的小说,而且还就喜欢看点冷门的,猎奇的,这些知识点就不是难题了。
而且嘛,历史是任

打扮的小姑娘,这些个知识不完全对,但肯定是很难有根据反驳的。
历史可以是正史,可以是野史,也可以是狗屎。
主持

抽出第六个信封,念出题目时,自己都忍不住带上了一丝笑意,显然这题考的是历史

物鲜为

知的另一面:
“第六题:史载,以勇猛嗜杀着称的‘常十万’常遇春,曾劝诫过另一位明初将领,称‘上天有好生之德’,应减少杀戮。请问,他劝诫的是谁?”
题目一出,台下果然又炸了!
“啥?常遇春劝别

少杀

?”
“常十万自己不是杀神吗?他劝别

?”
“这题有意思!谁能让常遇春都觉得杀多了?”
“徐达?徐达好像用兵更稳。”
“蓝玉?蓝玉后来也很凶残……”
“会不会是胡惟庸?不对,那是文官……”
讨论的焦点从“谁杀

多”变成了谁能让常遇春都觉得该收手,充满了历史的反差和戏剧

。
更恶搞点来说的话,是哪个变态,让常十万这个杀

变态都觉得变态。
候场区,苏清雨的眼睛再次亮了起来。
这个细节非常冷僻,但恰好触及了她对明初

物关系研读的兴趣点。
她脑海中迅速闪过明史和相关笔记中的记载,一个名字和与之对应的鲜明形象跃然而出。
那位在朝堂上对着皇帝和同僚可能讷讷不言、甚至与

子说话会脸红,但一旦率军出塞、面对外敌便如同换了个

、动辄“犁庭扫

”、“车

放平”的狠角色。
在主持

目光扫来之前,苏清雨再次抢先举手,她的声音带着发现珍稀史料细节的笃定与一丝兴奋:
“是李文忠!曹国公李文忠!”
她顿了顿,补充道:“据史料记载,李文忠用兵极其果决狠辣,尤其对北元残余势力,常采取雷霆手段,务求歼灭,故有‘车

放平’之喻(意指战车所过之处尽皆扫平,不留生机)。”
“常遇春虽自身勇猛,但或许是对这位同样勇猛却更显酷烈的年轻后辈(李文忠是朱元璋外甥,比常遇春辈分低、年纪轻)的作战风格有所感触,故曾出言劝诫。”
这个答案和解释一出,台下许多对明史有涉猎的学生都露出了“原来如此”的表

。
李文忠内战内行,外战更内行、对敌冷酷的形象,与常遇春的劝诫形成了绝妙对比。
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