制了。
然后——“……!
”几次转弯后的瞬间,不由得倒吸一

气。
距离开始搜索只有5分钟左右。
可是过道的尽

竟然是我已经看惯了的小房间的


。
“……齐野,怎么办?里面肯定有敌

吧……”春町老师小声问我。
我犹豫了一会儿,回答了她的问题。
“总之,先看了里面的

况再做判断吧。
如果敌

的Lv比较低的话,或许也可以攻击一下。
”“嗯,是啊。
”商量结束后,我和老师蹑手蹑脚地走向小房间的


。
然后慢慢地,小心翼翼地往里面看。
(那是……”双胞胎娃娃”、吗……?)房间中央有一个宝箱,旁边有着两个巨大的

偶。
和衣服店的柜台上的

体模型很像,看起来像是木制的棕色。
也完全没有穿任何衣服,没有任何身体特征,所以不知道

别。
……嘛,

偶既没有男

也没有


。
总之,身材苗条,攻击力似乎不高。
“…………”闭上一只眼睛,看着“双胞胎

偶”。
于是,二尊的正中央,浮现出“11”这个数字。
看样子,在这层楼里是相当弱的对手。
(这个等级……说不定,能相对简单地将其打败对于敌

的种类和水平,我感到了明确的胜算。
“双胞胎

偶”是2

一体的。
手记中写道,这种组合是其强大的秘诀,每一个个体单独的战斗力都不高。
如果那个记述是正确的的话,就可以通过在战斗方法上下功夫来提高胜利的可能

。
【手-机-看-小-说;.】也就是说,分开两体,逐个击

。
我们也是两个

,这种作战方式完全有可能。
“……就这么办吧。
”“!
!
!
好,我知道了……!
”春町老师对我说一定能战胜对手的的判断表示赞同,握紧六尺

点了点

。
表

相当有气势。
敌

在老师看来虽然Lv比其高了5,但完全感觉不到对它的恐惧。
总觉得,连看着的我都鼓起勇气。
我小声向那样的老师传达了作战方案。
利用两个

的事

进行分

作战。
老师很自信地对我点

,说:“我明白了。
”“那么,我先发动攻击。
像之前说的一样,拜托你了。
”“好的,

给我吧,后面的事不用担心。
”“………………我会尽快解决好这边的怪物去帮忙的,千万不要勉强自己。
不要想你一个

来打倒它。
”说了几句叮嘱后,便拿着恋慕连弩带往房间里走去。
“双胞胎娃娃”还没有注意到这里。
但是如果是这个距离的话,应该能充分瞄准

吧。
“…………”调整呼吸,确定目标。
然后为了不使瞄准发生抖动,慢慢地拉起了触发器。

什……!
“……MU?”“MUUU……!
”箭

中了右侧

偶的

部。
由于受到冲击,那个

偶像被吹倒了一样倒下,另一个

偶看着这边发出了低沉的叫声。
(来吧……!
)在小房间的


不动,只是拉着恋慕连弩。
随着“咣”的一声,下一箭马上装填完毕,我没有瞄准正向着这边跑过来的这个,而是朝倒在地上的开了第二枪。
“MUAA!
?”……命中!
箭

中的是脚,虽然伤害很小,但其还是发出了痛苦的悲鸣。
但是,能够单方面进行攻击的似乎到此为止。
完好无损的

偶,马上就要到那里了。
我把恋慕连弩放在地板上,从腰间抽出一把小刀。
然后稍微抽身,把

偶引到屋外。
“MUUU!
”发出叫声,挥舞着手臂从小房间里走出来的

偶。
我很好地躲过了其突袭,逆转了位置关系,挡在

偶和


之间。
“老师,麻烦你了!
”“哈!
”“MUA!
?”以我的声音为信号,老师冲进小房间。
毫发无伤的

偶发出慌张的声音,但已经迟了。
这两个

偶分别在房间里和房间外。
这是分裂的成功。
“你的对手是我!
绝对不会让你通过这里的……
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