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,自己挨打也是一种学习方式,而且这样对理论的学习要比打
的更快,至于说实
,阳乃有地方可以练手,不用担心自己空有理论知识,而实
不行的窘况。
时的手段,需要调教师本
也能承受』这条规则。

之外,课程中还有打
房,脸,小腹,大腿,脚掌等等几乎全身所有地方的教学,不过打
是羞辱
最大的惩罚,尤其是
附近还有菊花,蜜
,尿道这些
身上最脆弱最羞耻的地方可以针对。

的课程是最多的,其次则是
房。
想要要专
针对身体其他部位的惩罚,只能是课下自己找机会研究了。
的部分则加
了花样繁多的刑具。
通初级的各种打板子技术后,学习使用新的刑具并不困难。
的身体状态,以便于调教的进行。
刑中,观察受刑的
是否要马上高
。
的时候施加最大的痛苦,还是用种种手段把对方维持在马上高
但又不能高
的状态。
就有可能失败。
迫对方失败,找出对方恐惧,控制对方身体。
高
的时机,那节课,阳乃摆成m字开腿的姿势,束缚在课桌上,然后狂三在她的秘处和
眼儿里涂满了烈
春药。
流挑逗她,目的是让她高
的时间越慢越好。
的时机,而是观察她被灌肠后忍耐不住
发的时机,虽然要进全力忍耐到不能忍耐为止,但终于是不会被涂春药了,可喜可贺。
体里也掺了春药,虽然浓度比上次低了一些,但依然让她欲火焚身。
隶食堂,而是在教室中吃了她的午餐。
进就好。
刑,
刑还是其他什么惩罚,受罚的
都是被动接受,这些惩罚的目的,是给予受罚
痛苦。
或团体专门设计的,罕有相同的
况。
羞辱的同时给予痛苦,对高级惩罚而言,羞辱是第一位而痛苦是顺带的。
来说,羞辱更加难以承受。
来说,用什么手段可以造成多大痛苦,这些事
都是烂熟于心,她们技术纯熟,也不用通过课程练习技术,所以高级课程实
很少,大多都是由学生之间互相讨论,设计,针对一些
设计专门的惩罚。
况下,这些
摸不准的时候,才会在她的身上进行模拟实验。
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