着他问道。
「我计划后面给何老师安排一些任务就像我们给学生留作业一样能让她
能够更好的认识自我、敞开心扉其实这也是一种教育这样她对自己的真实需
求就不会那么抵触了。
」白校长说到这里眼无比的和蔼对着我继续说道:
「小李给我一段时间送给你一个更

你也更完美的何老师。
」
这样的条件固然让我无比心动但是我所有的初衷还是希望妻子能不要这样
压抑自己正视自己的欲望她现在的样子实在让我心酸所以虽然我不太明白
是种什么教育但是还是条件反

般的问道:「任务?这种教育她不会痛苦吧?」
「小李我们都是老师你应该有体会有时候我们对学生很严格是因为
我们对他们负责希望他们有更好的未来这就是严师出高徒嘛!所以这个教育
也是一样可能何老师开始会有一些轻微的不适但是后面肯定会越来越好我
们总目标不就是希望她未来能够更好吗?」
白校长的这番话让我一时拿不定主意坐在那里思量了起来。
白校长可能看出我还有心理负担继续解释道:「小李你放心好了这个
过程你又不是看不到如果你中间无法忍受你告诉我停下来就可以了。
」
「那何悦她…她同意了?」我还是不能相信妻子已经接受了这样所谓的任务。
「是啊何老师那边我已经和她说好了所以你也不用担心其实这次去三
亚我主要就是想先问问她的意思她同意了我才问的你。
当然她不适应的话也
自然也会和我说的那我们就把事

停下来。
」
说完了以后白校长好像突然想起了什么继续补充道:「对了但是你先
不要告诉何老师你已经知道了这样她会很有压力的我们循序渐进的来好吧?」
「嗯我觉得我还要再想想白校长或者你再给我解释解释什么是所谓的
任务吧?」我总觉得还有什么不对的方但是又好像一切看起来又那么的充满
希望所以只能坐在那里继续的纠结着。
「这十个任务我可能要根据何老师的特征具体设定。
不过有一件事

是
肯定的经过这样的磨练她的身体会越来越敏感你以后就可以帮助何老师更
容易的达到高

了。
」说到这里白校长的嘴角又隐隐抬了一下。
听到这里我死死攥住了手中的u盘努力要让自己平静下来。
因为我知
道这样的条件让我无法拒绝。
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