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。
孩,和猪
羊
吃法一样。
不错,用肩膀上的
做青椒炒
丝,然后再来一盘炒肝,怎么样?」大婶从柜台那边把两个厨师都叫回来,然后朝着学生们喊:「哪位吃晚饭的,过来帮个忙,我们临时有事儿。
生跑过来,站在柜台后面,帮其他学生盛菜盛饭,空出手来的厨师回到后厨。
,打算让我来切还是你自己动手?」我的心理还没准备好,所以我让大婶去切。
孩的肩膀之前,我突然意识到,原来
孩的肩膀是这么的
感。
孩的一侧肩膀没了,没有了肩膀的连接,她的一条胳膊也掉了下来。
的,和平常家庭厨房里的场景没有区别,只不过,她们用的
,都是从
孩身上切下来的。
丝和一碗炒肝端了上来,之后两个厨师就回到柜台,继续做他们自己的工作去了。

丝,
丝又香又甜,这种味道应该不全是酱的香味,我觉得这是
孩子身上的
特有的香味。
炒肝,
孩的肝脏非常细腻,比猪肝、羊肝还要细腻,就像是鱼肝一样好吃。
孩子的
的美味,两盘家常菜变成了我从未吃过的珍馐美味。
嘛要扔掉?这太
费了!」我有点生气。
费
孩子的
,这都是她们的心意。
:「你根本不了解
孩子的想法。
好吃。
孩子实现她们的愿望,对吧?」她没回答我的问题,「
还剩下这么多呢,明天中午你打算吃什么?说出来我好提前准备,要不然明儿也得像今儿这么狼狈。
丁。
孩是你的财产。

餐馆帮你加工的话,餐馆会收你加工费,但是这里是学校食堂,没有加工费的说法。
,宮保
丁用大腿的
,行吗?」我点点
,表示可以。
丁(
做的),这些菜依然惊
的好吃。
再不吃完,会变得不新鲜,她和两个厨师把
孩身上的
都切成
馅,做成冬瓜丸子、炸丸子、四喜丸子、小笼包子,然后把它们放到柜台上去卖。
隶身上的
做成吃的,所以这些
卖出去的钱都归我。
孩,为什么我可以向自己的
隶们收钱呢?后来老师解释说,未满18岁的
隶,衣食住行的费用都由她们的父母来出,但是她们的身体却是我的物品。
床和
孩子们相处久了,她们也都明白,我不是一个很可怕的
,至少现在不是。
孩们会对我打招呼,课间有
找我聊天,
孩子开始对我提一些要求。
孩,当我想在教室里杀第三个
孩的时候,她说她想在死前去我家过夜。
孩带回家,再向家里
介绍实在是太尴尬了,就好像是在家
面前承认自己是坏
一样。
孩的最后一个愿望,我还是尽量满足她吧。
孩名字叫做温茜,也是高三的学生,我打算先集中杀掉高三的
生。
孩一进我家的家门,就自来熟地让我给她介绍,之后她对我的妈妈、姐姐妹妹一一打招呼,然后她就闹着要陪我做作业。
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